【题目】为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，假设杂质不参与反应）请计算：

（1）反应生成的CO2的质量为_____g。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程）。

（1）装置B的作用是_____。

（2）反应一段时间后，装置E中收集到的气体主要是_____；反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分是什么？高阳为此又进行了如下探究：

（猜想与假设）

猜想一 Na2CO3

猜想二Na2CO3和Na2O2

猜想三Na2CO3和NaOH

你认为还可能是_____

（设计实验）

（反思与评价）反应后装置C硬质玻璃管中的固体含有NaOH，原因可能是_____。

（1）A的化学式为_____。

（2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。

（1）气体A是_____。

（2）由固体B得到气体C属于_____（填基本反应类型）。

（3）原样品中一定含有的物质是_____。

（1）铟元素的相对原子质量为_____。

（2）铟原子的核电荷数为_____，在化学反应中铟原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（1）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式为_____。

（2）氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物（如氢化钠等）。氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为_____。

A. AB. BC. CD. D

A. 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子

B. 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质

C. 碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D. 中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应

（1）在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。

由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_____（填“吸收”或“放出”）热量。

（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应

由如图可知，该反应的微观实质是_____。

（交流讨论）同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。

（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。

（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

（评价反思）

Ⅰ．有同学认为，仅通过实验2出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是_____。

Ⅱ．运用中和反应，可以解决生产，生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH3H2O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥一硫酸铵，写出该反应的化学方程式_____。

Ⅲ．多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。

请回答下列问题：

（1）操作b中玻璃棒的作用是_____。

（2）加入Na2CO3溶液除去的离子是_____（填离子符号），加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为_____；

（3）滤液中溶质的主要成分是_____（填化学式），加入足量稀盐酸的目的是_____。

（4）如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为3g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为3.1g，则下列分析正确的是_____（填字母）

A 精盐的产率为103.3%

B 蒸发操作中可能有水分没有蒸干

C 除杂过程中有NaCl生成

D 溶解操作中粗盐没有完全溶解