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【题目】图中AF是初中化学常见的物质,A俗称苏打;B可用于改良酸性土壤;C可用作补钙剂;EF的物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答:

1)物质A的用途有_________________(只需填写一条)。

2)物质D的化学式_________________

3)写出下列反应的化学方程式:

E转化为B_________________

C转化为F_________________

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【题目】1)为测定空气中氧气的含量,某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进:如图1所示,在一个注射器和装有较多铜丝的硬质装璃管内共封闭80mL空气,然后给硬质玻璃管加热,并缓慢向右推动注射器的活塞。至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热,待剩余气体冷却至室温。请回答:

①实验前,检查本装置气密性的一种方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精灯加热硬质玻璃管,可观察到_____,说明气密性良好。

②实验结束后,注射器内气体的体积减少了约_______mL,这是因为______________

2)课外活动小组发现红热的铜丝变黑后,为了回收再利用铜丝,在研究如何除去黑色物质的讨论中,制定了如图2所示的两种方案。请回答:(备注:A为氢氧化钠溶液,B为稀硫酸溶液)

①甲方案的玻璃管中实验现象是__________,乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是___________

②甲方案实验过程中,操作步骤正确的是__________(填序号)。

A实验开始时,先通入,再加热:实验结束时,先停止加热,再停止通入

B实验开始时,先加热,再通入;实验结束时,先停止加然,再停止通入

C实验开始时,先通入,再加热;实验结束时,先停止通入,再停止加热

D实验开始时,先加热,再通入;实验结束时,先停止通入,再停止加然

③两种方案相比,乙方案更好,其原因是_________________________

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【题目】请根据下图回答相关问题:

1)写出两种仪器的名称;a_________d_________.

2)收集干燥的气体,可选用_________(填“C”“D”)戴置;若改用GHI这个组合装置收集,H装置的作用是__________________

3)制氢气时,用B装置代替A装置的优点是__________________;若用E装置收集氢气,气体应从_________(填“b”“c”)端进入。

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【题目】现有氧气、氢气、铁、稀硫酸、水、氧化铜、碳酸钠溶液七种物质,请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式(各种物质不能重复使用)。

1)化合反应_____________________________

2)分解反应_____________________________

3)置换反应_____________________________

4)复分解反应_____________________________

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【题目】请按下列要求填空:

1的化合价是__________ 22个铵根离子_______ 3)硫酸铝的化学式_______

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【题目】下列各组物质,不能按照关系图(“→”表示反应一步完成)相互转化的是(

选项

物质

x

y

z

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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【题目】用如图所示装置进行下列实理验,实验结果与预测的现象不一致的是(

选项

①中的物质

②中的物质

预测①中的现象

A

紫色石蕊试液

浓氨水

溶液由紫色变为蓝色

B

氢氧化钡溶液

浓硫酸

有白色沉淀

C

硫酸铜溶液

浓氨水

有蓝色沉淀

D

硝酸银溶液

浓盐酸

有白色沉淀

A. AB. BC. CD. D

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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是(

A. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

B. 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C. 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气

D. 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释

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【题目】二氧化硫(SO2)是一种食品添加剂。葡萄酒酿造过程中添加少量SO2,可防止其变质,但须严格控制用量,我国《葡萄酒国家标准》中规定SO2的含量

1SO2作为食品添加剂须严格控制用量的原因是______

2)为检测某国产葡萄酒中SO2的含量是否符合国家标准,进行如下实验:

步骤l 100mL该葡萄酒于锥形瓶中,加入质量分数为10%H2O2溶液,将SO2完全转化成硫酸。

步骤2 向锥形瓶中滴加指示剂(这种指示剂在pH<7的溶液中显紫色,在pH>7的溶液中显绿色),用氢氧化钠溶液中和,测得锥形瓶中硫酸的质量为14.7mg

①步骤2中,滴入指示剂后溶液呈_____色。

②向10g 30%H2O2溶液中加入_____g水,可稀释为10%H2O2溶液。

③通过计算判断该葡萄酒中SO2的含量是否符合国家标准。_____

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【题目】我国海水晒盐的历史悠久。学习小组对粗盐进行提纯,并利用氯化钠进行实验探究。

.粗盐的提纯

粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2MgCl2等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐:

1)用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用:_______

2过滤中玻璃棒的作用为_____操作X”的名称为______

.探究氨盐水与二氧化碳的反应

步骤1 50mL.浓氨水于锥形瓶中,加入NaCl晶体至不再溶解,制得氨盐水。

步骤2 向烧瓶中加入20mL氨盐水和约16g干冰,塞紧瓶塞,振荡、静置。一段时间后溶液中析出细小晶体,过滤、用冷水洗涤晶体并低温干燥。

(提出问题)晶体的成分是什么?

(实验探究1)①经甲同学检验,晶体中不含铵盐。甲同学的实验操作及现象是_______

②乙同学取晶体少许,加入稀硝酸,晶体溶解并产生无色气体,再滴加几滴AgNO3溶液,未见明显现象,说明晶体中不含有______离子。

(提出猜想)晶体的成分为Na2CO3NaHCO3或两者的混合物。

(查阅资料)Na2CO3受热不分解;

NaHCO3受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

(实验探究2)称取m1g晶体,利用下图装置(夹持仪器略)探究晶体的成分。

(实验现象)反应一段时间后,试管口凝结了少量小液滴,Ba(OH)2溶液变浑浊。

(实验分析)①晶体中一定含有______(填化学式)。

②将晶体加热至残留固体的质量不断改变,测得残留固体的质量为m2g

m1gm2g_____,说明晶体为NaHCO3

(拓展延伸)①氨盐水与二氧化碳反应所得铵盐的用途为_______

②丙同学认为通过测定装置B中沉淀的质量,经计算分析也可确定晶体的组成。请对两同学的观点进行评价:________

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同步练习册答案