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【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)用甲装置测定水的组成。负极与正极产生气体的质量比为_____。甲装置中发生反应的化学方程式为_____。
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论:“蜡烛中含有氢元素”,该判断所依据的现象是_____。
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中,错误的是_____(填字母)。
A 实验时红磷一定要足量 B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
(4)为测定金属氧化物着色剂中的金属含量,现将、
、
的混合物16克,与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应,则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是_____。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是_____(选填字母)。
(3)实验室用碳酸钙与稀盐酸制取少量二氧化碳的化学方程式是_____,为了得到平稳的气流,选用的发生装置是_____(选填字母)。
(4)用如图2中甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是_____。为完成上述实验,用10ml量筒量取6.0m1氢氧化钠溶液,量液时,量筒内液体_____的最低处应与如图乙中_____(选填“a”或“b”)处刻度线保持水平。
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【题目】某化学兴趣小组的同学围绕初中化学知识开展实验。
(1)除去固体中混有的少量
的实验操作是:加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→_____→过滤→洗涤→干燥。
(2)用稀硫酸鉴别假黄金(铜锌合金),该反应的化学方程式是_____。
(3)用水鉴别下列各组固体物质,可行的是_____(填字母)。
A 氢氧化钠和硝酸铵 B 硫酸铜和氯化钙 C 氯化钠和硫酸钠
(4)用加热的方法验证,酚醛塑料制成的炊具的手柄是用_____(填“热固性”或“热塑性”)塑料制成的。
(5)用浓硫酸配制10%稀硫酸时,不需要用到的仪器_____(填字母)。
A 托盘天平 B 胶头滴管 C 漏斗 D 量筒
(6)某种混合气体中可能含有、
、
,为验证其成分,设计如下实验:将混合气体通过灼热的
,有红色物质生成;再通过
溶液,气体体积明显减小;将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭(假设每步吸收都是完全的),则下列说法中正确的是_____(填字母)。
A 一定有和
,肯定无
B 一定有
和
,可能有
C 一定有和
,可能有
D 一定有
和
,肯定无
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【题目】X、Y两种物质的溶解度曲线如图,以下说法正确的是( )
A.t1℃时,X、Y溶液的溶质质量分数相等
B.t2℃时,X的溶解度大于Y的溶解度
C.将t2℃的100gX饱和溶液和100gY饱和溶液分别从t2℃降至t1℃时,则析出的晶体一样多
D.将t1℃时的100gX饱和溶液和300gY饱和溶液分别蒸发掉20g水,然后温度仍降至t1℃,则X与Y析出的晶体一样多
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【题目】下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去 | 点燃 |
B | 鉴别石灰水和 | 通入二氧化碳气体 |
C | 检验一瓶O2是否收集满 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
D | 比较 | 将 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】通常状况下,乙烯()是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:
,则下列有关说法不正确的是( )
A.乙烯中碳元素的化合价为-2价
B.乙烯属于有机化合物
C.X中碳、氧元素的原子个数比为1︰2
D.该反应属于置换反应
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____和_____不变。
(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____, 带火星的木条复燃 | 所得固体 _____g | 溶液中有气泡放出, _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_____。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____。
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【题目】A为暗紫色固体,B为无色液体,C、D都是黑色粉末.将A加热有F气体产生,B和C混合常温下反应也产生F气体,且化学反应前后C的质量和化学性质都没有改变.只有A加热时还会有C产生,D在F中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.
(1)根据以上事实写出各物质的名称:A_____ B_____ C_____ D_____ E_____ F_____
(2)写出以上发生反应的文字表达式,并注明反应类型._____,_____;_____,_____;_____,_____.
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【题目】某校研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%.
(1)图中A仪器的名称是_____,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是_____.
(2)如果镁条只和空气中氧气反应,则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的_____%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气.
(发现问题)氮气是怎么减少的呢?
(假设一)氮气与镁条反应而减少.
(假设二)_____.
(查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁固体.该反应的类型是_____.镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁,写出其文字表达式_____.
(3)通过以上研究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:_____.
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【题目】写出下列反应的文字表达式
(1)碳在氧气中燃烧_____
(2)铁丝在氧气中燃烧_____
(3)加热氯酸钾和二氧化锰_____
(4)双氧水和二氧化锰的混合物_____
(5)硫在氧气中燃烧_____
(6)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水_____
(7)(填序号)上述反应属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____
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