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【题目】A-I是初中化学常见的物质,其中A是最简单的有机物,其两种元素质量比为3:1,在空气中不完全燃烧,生成物中C和D的元素组成相同,C的固态常用于人工降雨,F是黑色粉来,G是紫红色固体,H是红色粉末,它们之间存在如图所示的关系:
请回答下列问题:
(1)A、E的化学式分别为________,_________;
(2)在化学变化中,元素化合价升高的反应物是还原剂,元素化合价降低的反应物是氧化剂。D和H发生的反应中,_________是氧化剂;
(3)I生成G的化学方程式_________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是________。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是________。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是________。
(4)下图为电解水的实验。
①仪器A的名称是________,可用________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前,先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________和________。
③当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为________。
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改。________
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【题目】如图是电解水的实验装置示意图如图所示:
(1)判断电源的正负极.正极为:________(填A或B).
(2)与负极极相连的试管中产生的气体是________气;产生的氢气和氧气的体积比为________.
(3)该反应的化学表达式是________.
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【题目】人类的生活、生产离不开水
(1)取某小区的直饮水,加入肥皂水并搅拌,发现壹饮水中有大量泡沫,没有浮渣,说明直饮水的硬度较____(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是____。
(3)某同学按如图所示做电解水的实验,实验开始后发现两极都有气泡冒出,____试管中收集到的是一种可燃性气体;电解水反应属于____。(填基本反应类型);通过电解水实验,可以知道水是由____组成。
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分.
(1)反应①的化学方程式为 .
(2)反应②所属的基本反应类型是 .
(3)E物质作燃料的优点是 (答一点).
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【题目】从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。
(1)如图是电解水的实验装置示意图,反应的化学方程式为_____________________;与电源负极相连的试管内产生的气体是_______。从微观的角度考虑。水分解过程中发生改变的_________________________(写出一点即可)。
(2)过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是_______________(写出一点即可)。
(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出防止水污染的一种措施_______。
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【题目】水是生命之源,同时我们每天也需要食盐.
(1)保持水的化学性质的最小微粒是________(写名称).
(2)可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的.
(3)“水”在化学实验中的作用不可小觑.请回答:A实验中加水的目的是________,B实验中水的作用是防止________。
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【题目】水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管中产生较多的气体为_______ ;
A.通电过程中,不变的粒子是____________ ,该实验说明水是由___________组成的。
B.该反应的表达式为:________________反应类型是___________反应
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