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【题目】下表是元素周期表的一部分,则下列回答正确的是
请回答下列问题:
(1)1—20号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、_____,其原子最外层电子数一般为______个,属于________结构;上图中最外层有3个电子的原子有________。
(2)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易__________电子(填“得到”或“失去”)变成_______(填“阳”或“阴”)离子,其符号为_______。某原子结构示意图为 , 当x+y=14时,该原子符号为______。
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【题目】写出下列反应的文字表达式:
①铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________;
②加热高锰酸钾的办法制取氧气_____________________________________;
③硫磺在空气中燃烧_____________________________________________;
④过氧化氢制氧气 __________________________________________;
上述反应中属于化合反应的是_______属于分解反应的是_________(写序号)。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一格,从该图获取的相关信息不正确的是
A. 该元素属于金属元素B. 该元素的原子序数为34
C. 该元素的原子核外有34个电子D. 该元素的相对原子质量为78.96
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【题目】某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如图所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出一定量的溶液作为待测液进行如下探究.
老师提示:
I.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对本实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
____________________ | ________________ | 待测液中含有氢氧化钠. |
探究活动二:测定待测液中氢氧化钠的质量分数
(实验1)用酸碱中和法测定
甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中,加水稀释,用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸,边加边振荡,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下:
加入稀盐酸的体积/mL | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.8 |
烧杯中溶液的pH | 13.0 | 12.9 | 12.8 | 12.6 | 12.3 | 7.0 |
(2)写出待测液中的氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式:________________________.
(3)利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据计算所称取待测液中氢氧化钠的质量时,应选用稀盐酸的体积为_______________mL.
(实验2)用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠与氯化镁在溶液中发生反应:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
取待测液称重 ②加入足量氯化镁溶液 ③过滤出沉淀物 ④洗涤沉淀 ⑤干燥称重
乙组同学按如图所示的实验步骤进行实验:
(4)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是____________________.滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:___________________________(写出实验步骤、现象和结论).
(5)步骤③过滤出的沉淀物是____________.
(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将 ________(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
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【题目】如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器.
(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:______,简要说出它的用途:____.
(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式:____________________________,用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的______________(填标号).
(3)实验室制取二氧化碳选择的药品是______________和______________.收集二氧化碳通常选择图2中的_______(填标号)仪器进行组合.欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是______________;若火焰不熄灭,则可能的原因是_____________________.
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【题目】图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式).
(2)B处卡片中的物质是一种 (选填“酸”、“碱”或“盐”).
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应.
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号).
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3.
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【题目】泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力.
(1)泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等,其中富含蛋白质的是_____.
(2)品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香.从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是__________.
(3)泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是___________.木炭完全燃烧的化学方程式:___________.
(4)泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳.检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是 将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐_________________(写出实验步骤、现象和结论).
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【题目】化学是造福人类的科学.请利用所学知识回答下列问题.
I.化学帮助我们正确认识物质
(1)氧气可用于_______(填一种用途),但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一.写出防止铁生锈的一种方法:__________.
Ⅱ.化学指导人类合理利用资源
(2)如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径.
途径1:常用二氧化钛(TiO2)作催化剂.二氧化钛中钛元素的化合价为_____.
途径2:电解水是将电能转化为_____能.
Ⅲ.化学促进科学技术的发展
(3)科学家研制出有“自我修复能力”的塑料.塑料属于__________(选填“无机”、“合成”或“复合”)材料.
(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光导纤维.氧气和四氯化硅蒸气(SiCl4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气(Cl2),该反应的化学方程式是_____________.
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液
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【题目】NaOH是化学实验中常用的试剂.
(1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中,上边图像合理的是__(填“甲”或“乙”).
(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因.______________
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3,也可能还有NaOH,请设计实验检验溶质的成分,简要写出实验步骤、现象和结论.______(提示:Na2CO3溶液呈碱性)
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