科目: 来源: 题型:
【题目】除去物质中的少量杂质,下列实验方法能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验方法 | |
A | 除去铜粉中混有的少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
B | 除去溶液中的少量 | 加入过量的铁粉、过滤 |
C | 除去氯化钾中的少量氯酸钾 | 加入少量二氧化锰,并加热 |
D | 除去中混有的少量 | 将气体通过足量灼热的氧化铜 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如下图所示。下列说法不正确的是( )
A. 丙物质中碳元素的质量分数最大
B. 丙物质属于化合物,可用作溶剂和消毒剂
C. 该反应中共有三种氧化物
D. 参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1∶2
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )
A. 图①是硅原子的结构示意图
B. 图④对应的元素相对原子质量是35.45g
C. 图②④对应元素组成的化合物是由离子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列说法完全正确的是( )
A | 氖气的化学式—— 1个硅原子—— 1个钠离子--- | B | 决定元素种类——质子数 决定元素化学性质——最外层电子数 决定元素在周期表中的周期序数——电子层数 |
C | 铁——由分子构成 二氧化碳——由原子构成 硫酸铜——由离子构成 | D | 分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子或原子团 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学在探究金属Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,这一现象激发了他们的探究欲望。请你帮他们将探究过程补充完整。
(提出问题)该气体是什么呢?
(猜想)甲同学认为可能是氧气;乙同学认为可能是氢气;丙同学认为可能二氧化碳;丁同学认为可能是二氧化硫
(分析)从物质的组成来看,其中_____同学的猜想完全不可能。
(操作分析)铝片放入硫酸铜之前,应先用砂布将表面打磨光亮,理由是_____。
(探究设计)(1)闻该气体的气味,发现没有气味,排除了_____同学的猜想。
(2)对余下的两种猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | _____ |
收集一试管气体,点燃 | 发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰 | 该气体是氢气 |
(思维拓展)由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中可能含有物质_____(填化学式),试写出生成这种气体的化学方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图的装置制备氧气。
(1)如图所示实验开始前检查装置气密性,如果_____,说明气密性良好。 在炎热的夏天,室温很高,不宜用手紧握的方法,你能采用的方法是_____。
(2)收集氧气的操作过程是:当观察到收集装置中_____时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_____,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。
(3)如图装置也可用于实验室制取O2,看图回答下列问题:
①写出图中标号仪器的名称:A是_____,B是_____。
②检查该装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,观察到_____,说明气密性良好。
③该装置也可以用于实验室制取CO2 。实验时要检验产生的气体是CO2的方法是:将该气体通入_____,若_____,说明该气体是CO2 。写出该反应的化学方程式:_____。
④金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体,该反应的化学方程式为_____。
⑤某同学用13.5g石灰石和一定量稀盐酸制取二氧化碳,已知完全反应后剩余3.5g固体(该固体不溶于水也不参加反应), 求该石灰石中碳酸钙的质量是_____g;制取的二氧化碳质量是多少?_____(写出解题步骤)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系:
已知:常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,而F则为红色的固体单质。A、C、D、E、G均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,它们质量比为3:1。
请回答下列问题:
(1)写出A、乙两种物质的化学式:A._____;乙._____
(2)写出C和甲的化学方程式:_____,属于_____反应类型。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学探究如何利用水垢制取氯化钙。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化钙的流程如下:
请回答:
(1)“试剂A”是一种酸,其化学式为_____。
(2)“试剂B”是氢氧化钙,所发生反应的化学方程式为_____;“试剂B”不能选用氢氧化钠,理由是_____。
(3)“酸化”的主要目的是_____。
(4)“操作1”中,需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,对它进行研究:
(1)第9号元素名称是_____,它的离子符号为_____。
(2)研究表明:从同一周期元素的原子核外电层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小;同一主族元素的原子半径受电子层数影响,电子层数越多,原子半径越大。请分析第一纵行的元素原子半径的变化规律是_____。
(3)第7号元素和第8号元素组成的物质会造成酸雨是_____; 在强烈的阳光条件下,分解为臭氧和另一种空气中最多的气体,请写出该反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示元素在元素周期表中的信息,从图中能获取信息正确的是( )
A. 该元素为非金属元素B. 一个金原子的中子数是197
C. 一个金原子中粒子总数是276D. 一个金原子的电子数是118
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com