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【题目】下图中的四个图象分别代表对应的四个过程,其中正确的是( )
A. 镁条在密闭的容器中燃烧,反应过程中容器里所盛物质总质量的变化
B. 加热高锰酸钾制氧气过程中,二氧化锰所占固体质量分数的变化
C. 将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化
D. 等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸,氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化
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【题目】反应前后元素化合价有变化的反应都叫做氧化还原反应.下列反应中,属氧化还原反应的是( )
A. SO2+H2O═H2SO3
B. CaCO3CaO+CO2↑
C. C+2CuO2Cu+CO2↑
D. HCl+NaOH═NaCl+H2O
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【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟。(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.根据以上信息,回答下列问题。
(1)集气瓶中白磷燃烧的文字表达式___________。
(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭并冷却到室温的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____________。
(3)若实验非常成功,当c为400mL,a=50mL,则b=______mL。
(4)实验过程中,装置气密性良好,实验结束后,组内成员发现进入集气瓶中的水小于预期值(理论上进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的1/5),则导致进入集气瓶中的水小于集气瓶内空气体积1/5的原因可能是:______________、___________
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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
(实验操作)
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(分析讨论)
(1)图I中和图E中仪器的名称分别为_____、_____;
(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是_____;
(3)进行操作b时观察到的现象是_____;
(4)由此可以得到的实验结论是:①_____,②_____。
(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____(任写一点)。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)请写出标有序号的仪器的名称:a________;b________。
(2)采用装置A制取氧气,反应的文字表达式为________,若要收集较为纯净的氧气选用________装置(选装置编号,下同),若用G装置装满水,采用排水法收集氧气,氧气应从________(选“c”或“d”)进。
(3)用B装置制取氧气时,液封的原因_________,写出该反应的符号表达式____________
(4)若用D装置收集气体,观察到____时才能收集。
(5)用装置E收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法____。
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【题目】下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要________,在能量变化方面,三个实验都是________(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是________反应。
(2)甲中产生________色的火焰,反应的符号表达式是______。
(3)乙中产生大量的________。
(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,______,生成______色固体,文字表达式_______
(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是________。
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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】某同学在家中发现,炒完菜的铁锅表面容易生锈。于是设计并进行实验,探秘铁生锈的条件。
(查阅资料)干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质。如硫酸钙和氯化钙等。
(猜想与假设)常温下,铁生锈可能与O2、食盐、水蒸气有关。
(进行实验)利用下图装置(铁丝长度及粗细相同,反应装置相同,忽略烧杯中水的蒸发)
控制与铁丝接触的物质,分别进行下列5个实验:
实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C、E实验中没有明显的现象。实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):
时间、小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
E | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(解释与结论)
(1) 实验中通过对比实验B和C,得出的结论是______。
(2) 得出“铁生锈一定与H2O有关”的结论,依据的两个实验是______ (填编号)。
(3) 根据本实验,你认为导致铁生锈的物质一定有 ______。
(4) 导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是______,通过以上实验,猜测食盐的作用是______。
(反思与评价)
(5) 在猜想与假设时,同学们认为铁丝生锈与N2无关,其理由是______ 。
(6) 结合上述实验,谈谈你对家中铁锅使用的建议______:。
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【题目】实验小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验:
分液漏斗 | 圆底烧瓶 | 烧杯 |
过氧化氢溶液 | MnO2 | 80 °C水浸没白磷 |
稀盐酸 | 大理石 | 澄清石灰水 |
实验1:打开活塞K,使过氧化氢溶液从分液漏斗中流下后关闭K,观察到有气泡冒出,则圆底烧瓶中反应的化学方程式为______。还观察到烧杯中的白磷燃烧,说明燃烧需要的一个条件是 ______。
实验2:打开活塞K,使稀盐酸从分液漏斗中流下后关闭K,烧杯中的现象是______,则烧杯内发生的反应方程式为______。
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【题目】甲同学家新换了水龙头,是铜质镀铬的。她为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,进行了如下实验。(已知,铬能与稀硫酸发生置换反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。)
(1)请写出实验一观察到的现象是______
(2)请写出实验二中铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式: ______
(3)实验三无变化,据此判断铬与铁、铜的金属活动性强弱顺序是______
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