（1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为_____；

（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____；（精确到0.1%）

（3）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg．（计算结果精确到0．lmg）

（1）写出编号所指仪器的名称：①_____；

（2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列橫线上：①_____；②_____；上述装置改进后，请继续回答下列问题．

（3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择上述装置中的A和_____（填字母），写出该反应的化学方程式：_____；此反应类型是_____．

（4）实验室选用C和E装置组合制取二氧化碳气体，还可以选择上述装置中的（填字母）_____代替C；该反应的化学方程式：_____；

（5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是_____；

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____通入．（填写a或b）

（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是_____（填编号，下同）；

（2）量取一定体积的液体可以选择仪器_____，使用该仪器时正确的读数方法是_____．某同学在量8毫升水时，俯视读数，则该同学实际量得水的体积_____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；

（3）向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_____；

（4）①除去水中的泥沙可以选择仪器_____组成过滤装置，过滤后的液体仍然浑浊的原因是_____（写一种）；

②进行过滤操作时，下列做法错误的是_____．

A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘

③过滤操作中玻璃棒的作用是_____．

（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是_____；

（2）①处加入Fe2O3H2O的目的是_____，生成物FeS中硫元素化合价为_____．

（3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是_____．

（4）该流程中参与循环的物质是_____．

（1）写出下列物质的化学式：A_____，D的名称_____．

（2）写出反应④的化学方程式_____．

（3）A在实验室中用途广泛，请写出其中一点_____．

（4）点燃B、D之前一定要_____．

（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_____（写一点），但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为原因是_____（答一点）．

（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过（填序号，下同）_____层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．

A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭

（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）_____．

A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏

（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的反应方程式_____．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____．

【题目】（5分）2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。

（1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 。

（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有 和

。

（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是 。

（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是 。

A、迅速脱下衣物，扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒

C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生

①Mg2+②CO2 ③2CO　④⑤2NO3﹣

（1）表示一个离子所带电荷的是_____；

（2）表示分子个数的是_____；

（3）表示一个分子中所含原子数目的是_____；

（4）表示物质中某元素的化合价的是_____；

（5）表示离子个数的是_____。

（1）上图中七种元素之间的最本质的区别是 ；

（2）钠原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为 ；这种化合物的构成粒子是 ；（填粒子符号）

（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似化学性质 ； （填元素符号)

（4）氧化钙常用作干燥剂，该干燥剂与水反应会 （选填“吸热”或“放热”）；

（5）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第 周期。

A. 干燥CO2B. 收集O2

C. 验证CO2性质D. 监控气体流速