① 甲是自然界中最硬的物质，其名称为_______。

② 乙是最常用的溶剂，化学式为________，2摩尔乙中约含________个乙分子。

③ 丙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为____________。

④ 气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应，其对应的微观示意图如下，请在方框中____补全相应微粒的图示。

A. （a-b）表示反应消耗的碳的质量

B. （a-b）表示反应前后固体中氧元素的质量

C. b表示生成的铜的质量

D. b表示生成的二氧化碳的质量

A. AB. BC. CD. D

A. 甲有固定的元素组成B. 混合物中可能只含一种分子C. I是按物质的种类进行分类 D. II是按元素的种类进行分类

A. a中生成的气体是氢气

B. b中生成气体的质量大于a中生成的气体的质量

C. 该实验证明水是由氢气和氧气组成

D. 生成氢气和氧气的分子个数比为2:1

A. 存放溶液的是广口瓶

B. 溶质的俗名是烧碱

C. 溶质与溶剂的质量比为1:5

D. 溶液能使无色酚酞试液变红

（1）写出反应的化学方程式为_____；

（2）根据已知条件列出参加反应的固体质量（x）的比例式为_____；

（3）红锌矿中氧化锌的含量为_____；

（4）如果将所得的滤液配制成10%的硫酸锌防腐液，需要加入水的质量为_____；

（5）如果用锌和稀硫酸制取等量的硫酸锌，则需要提供金属锌和红锌矿的质量比为_____。

已知A、B两烧杯反应后均得到无色透明的溶液，回答下列问题：

（1）从能量角度考虑，A、B两烧杯内发生的均为_____（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）小玉同学在实验中发现， 刚开始向A内倾倒B中液体时，烧杯内无明显现象，加入一段时间后，溶液中_____（填现象）。请你用方程式帮助他解释“烧杯内无明显现象”的原因_____。

（3）步骤D结束后，老师带领同学们对滤液M中溶质的成分进行探究。

（提出问题）滤液M中的溶质是什么？

（猜想与假设）小玉的猜想：CaCl2、Ca(OH)2

小东的猜想：CaCl2

请解释小东同学做出猜想的原因_____

（进行实验）小玉同学为了验证自己的猜想，取适量滤液M于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液，观察到溶液的颜色无明显变化，于是他得出结论，自己的猜想是错误的，小东的猜想是正确的。

（反思与评价）请你评价小玉同学的结论，并说明理由_____。

（改进实验）为了得出正确结论，小玉和小东共同设计了一个实验，另取少量滤液M于试管中，向其中滴加适量的NaOH溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是他们得出结论，滤液M中的溶质为_____（填化学式）

（表达与交流）得出正确的结论后，为了除去杂质，得到纯净的氯化钙晶体，同学们首先对滤液M进行了蒸发结晶，而后利用了溶液的知识进行了除杂，他们的具体做法是_____。

（1）E转化为D反应的化学方程式为_____。

（2）B与足量盐酸反应的现象是_____。

（3）写出图中A、B、C、D、E、F六种物质(或溶质)的化学式_____。

(1)利用上述仪器和药品能制取的气体是___发生反应的化学方程式为___

(2)若要制取氧气，所需仪器的编号是___上述编号为⑥的仪器的一般性用途为___．

(3)若用排水法收集氧气，将集气瓶盛满水后，盖玻璃片的具体操作是___

(4)若将制得的氧气用作硫在氧气中燃烧的实验，如图2是硫在氧气中燃烧的实验过程的部分装置图，请将此图补充完整_____．