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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

1)用数字和化学符号表示:

铁离子____

氧化铝中铝元素显+3_____

5个碘原子____

铵根离子____

2)用下列字母序号填空:

a活性炭 b碳酸氢铵 c氧气 d石墨

____用作火箭的助燃剂

____用作冰箱除臭剂

____用于农业生产中的化肥

____用于生产铅笔芯

3)写出下列反应的符号表达式:

①二氧化碳与氢氧化钙溶液反应____

②镁条在氧气中燃烧____

③加热高锰酸钾____

④加热碱式碳酸铜____

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【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:

1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________

2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一种)

3)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填不能)代替红磷。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________( > < =)瓶内空气体积的1/5.

4)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).

A 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B 本实验可以证明空气含有N2O2CO2和稀有气体.

C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体

D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气

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【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到AC;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断ABCDEF各是什么物质?

1A__________B__________F__________

2)写出加热E所发生的文字表达式:__________________

3)写出DC中燃烧的文字表达式:__________________

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【题目】中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用如图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:

1)写出图中标号ab的仪器名称:__________________

2)小明用上图AD装置制取一种常见气体。

①请写出有关反应的文字表达式_________________

②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口_________(填没有)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气。

③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象________________

3)小红同学用AC装置制取并收集气体,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是__________

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【题目】现有下列仪器,请你根据所学知识填空:

1)用于少量试剂相互反应所需的容器是___________________

2)加热少量水需要用___________________

3)量取8.5mL稀盐酸用___________________

4)不能加热,不能作反应容器的是___________________

5)吸取和滴加少量液体药品用___________________

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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:

①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.

②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F.请你根据该同学的实验回答问题:

1)写出以上物质的名称:B______D______

2)写出AB得到CD的文字表达式______

3)写出E+C→F的文字表达式:______

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【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

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【题目】如图是某班进行的空气中氧气含量测定的分组实验.

下面是某组凌乱的实验步骤记录:

①待集气瓶完全冷却至室温,打开止水夹;

②用凸透镜聚集阳光照射红磷;

③在集气瓶里加入适量的水,燃烧匙里放一小块红磷;

④红磷燃烧熄灭后,进行震荡;

⑤连接仪器,检查装置的气密性;

⑥计算出空气中氧气的体积分数.

1)上述实验正确的步骤为__________________.(填写序号)

2)红磷燃烧时,火焰呈黄色,同时产生浓厚的________.请写出红磷燃烧的文字表达式________

3)下表为该班的6个实验小组测定的数据:(集气瓶的容积为100mL,已扣除实验前加入的水量)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

15

21

19

22

30

20

分析实验数据,从第2346组验证出氧气约占空气体积的_____.(填百分比)

1组出现较大偏差的原因可能是______________

5组出现较大偏差的原因可能是_____________

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【题目】根据下图所示,按要求回答问题

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ________, 图F实验的目是__________

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时,应选用的装置是_____________(填字母序号),该反应的文字表达为_______

(3)在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是___________,检验氧气已集满的是________

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同步练习册答案