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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水
B. 乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可以用排空气方法收集甲气体
D. 可以采用排水集气方法收集丙气体
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【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称和符号:
A__________;________ ;
B________;________ ;
C_______ ;_________ ;
D_______ ;____________;
E________;_________。
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
① ______________(________);
② ______________(________);
③ ________________(________)。
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【题目】下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,用了药品有______________,用了仪器有______________。
(2)制取操作过程中,用排水法收集完成后,是先______________,然后再______________。
(3)做氧气的性质探究时,用了如下图所示的操作流程。请回答下列问题:
(一)取用木炭的仪器叫____________,未经点燃的木炭__________(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。
(二)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是________________。
(三)木炭在氧气中燃烧的现象是_____________________________________待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到____________________________________。
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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是____________, 锥形瓶中应放入的物质是_______________。
(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_________________________________。
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【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。
(1)请写出有标号仪器的名称:①______________;②________________。
(2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是____________(填序号,下同)。
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用_________装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。
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【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①________________;②________________;装置C中试管口略向下倾斜的原因是__________________。
(2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从_____ (填“a”或“b”)端管口通入。
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【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)仪器 a的名称是_____;利用装置 A 制取氧气时,反应的文字表达式是__________________;
(2)若用分解过氧化氢制取干燥的氧气,应选择的发生装置为_________,收集装置为______________,锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下,其原因是 _________________________ ;若想要控制反应的速率,应将__________________。
(3)若实验是用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,应选择的装置为_________,应该对发生装置做何改进___________________,目的是___________,文字表达式为_______________。 若用 F 来收集氧气,氧气从哪端进_____________ ,验证氧气是否收集满的方法是__________________________。
(4)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_____。
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【题目】根据下列仪器,回答问题:
(1)写出仪器的名称:A_______;B_____;E_______;F______。
(2)填写适当仪器的编号:
①加热试管里的药品用_____;
②收集或贮存少量气体的仪器是_______;
③吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是_____;
④量取一定体积的液体时,所用的仪器是_____。
(3)实验室取用药品的操作正确的是(________)
A滴加液体 B倾倒液体 C装入粉末状固体 D装入块状固体
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A. 收集后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
B. 先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C. 加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
D. 停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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【题目】空气中氧气含量测定再认识。
(实验回顾)实验室常用图1所示的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学反应表达式___________。同学们发现利用图1装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。于是对实验装置进行改进,用图2装置重新探究。
(实验探究)先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0 mL的水,然后按图连好仪器,按下热的玻璃棒,红磷被点燃。
(1)集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却,还起到_______作用。(写出一种即可)
(2)如果红磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0 mL,则测得的空气中氧气体积分数为_____________。(用百分数表示)
(拓展延伸)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图,该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。(已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体所占的体积成正比)。下列说法正确的是______。
A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的
C图5中p′=p0是因为该实验装置漏气造成的
D由图4中p=0.79p0可推出空气中氧气的体积占总体积的21%
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