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【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:下列说法正确的是( )
A. 反应物都是单质
B. 化学反应前后分子的种类不变
C. 该反应属于置换反应
D. 化学变化中分子可分,而原子不能再分
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【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①__________ ②_____________。
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少_________,发生反应的表达式是____________________。小强选择C收集氧气的依据是______________;小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是_________________、__________________(要求填写两点)。
(3)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则发生装置选用______(填装置序号),发生反应的表达式是 _________________ 若要收集较为纯净的氧气,则选用__(填装置序号)。若用F装置用排空法收集氧气,则氧气应从_______进入,你用的验满方法是_____________________________________。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 ____ 装置,收集装置使用____。
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【题目】下图是初中化学中常见的实验,请根据下图回答下列问题。
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是___________________________________(答出其中一种原因)。
(2)空气中氧气含量的测定(如图A)
①现象_______________________、__________________________
②对可燃物要求:___________________,不能用木炭的原因是_____________
③此实验同时可分析得出氮气的性质_________________________(只要答一点)
(3)硫燃烧的文字表达式是______________,B实验中硫燃烧时产生现象不同的原因是____________________________________。
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【题目】A.选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
①用来吸取和滴加少量液体的仪器是______;②可以直接加热的仪器是__________;
③用作量度一定量液体体积的仪器是_____;④实验室常用的加热仪器是_______。
B.以下图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验。在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
(1)图(2)中观察到的现象是______________。(2)图(1)中观察到的现象是_____________,可以得到的结论是 ____________________。
(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________________。
C.托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到______克。如果做实验时称取10.8克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了__克(1克以下用游码),如果采用正确操作时在实际实验过程中发现指针向左偏时,接下来操作应____ 。
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【题目】对下列实验现象的解释错误的是
A | B | C | D | |
实验现象 | 用扫描隧道显微镜获得的分子图像 | 品红加入水中后,整个液体变红色 | 水分子在不同温度下的运动情况 | 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL |
解释 | 分子的质量和体积都很小 | 分子总是不断的运动着的 | 常温时分子不运动,加热时分子才运动 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】小安同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,当收集满一瓶氧气后,停止加热。小安对试管中的剩余固体的成分做了如下三种猜想:①氯酸钾;②氯化钾;③氯化钾和二氧化锰。
(1)以上猜想中一定不成立的是_______(填序号)。试管中的剩余固体还有的一种可能是_______。
(2)若你的猜想正确,请完成以下实验,验证你的猜想。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
将试管内的物质继续加热,并用_______ | _________ | 你的猜想正确 |
(3)小安同学想回收二氧化锰并称量,发现它的质量与反应前 _________(填“有”或“没有”)发生变化。
(4)写出该反应的符号反应式 __________。
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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图Ⅰ所示)进行了改进,设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验,收到了良好的效果。请回答:
(1)用图Ⅰ做空气里氧气含量测定,集气瓶内预先盛少量水在实验中没有起到的作用是______(填字母)。
A 加快集气瓶内气体冷却 B 熄灭红磷
C 吸收五氧化二磷 D.防止集气瓶炸裂
(2)图Ⅰ实验中观察到集气瓶中吸入的水少于,其原因可能是①_______;②_______。
(3)图Ⅰ实验可以得出氮气的性质有___________。
(4)图Ⅱ与图Ⅰ相比,图Ⅱ的优点是____________。
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【题目】根据下列装置图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应选择的装置组合是_____(填字母序号),反应的符号反应式为________。在受热分解过程中,某变量y 的变化趋势如图所示,则y可以表示________。
A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量
C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量
(2)氯化氢气体不与水反应,实验室里,氯化氢气体只能采用D装置来收集,由此推知氯化氢气体的性质有___________。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号反应式为_________。
(4)如果选用200mL的G装置收集氧气,要求氧气含量为80%,则应事先在G装置中装______mL的水(取整数),氧气应从______端进入(填字母序号)。
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【题目】写出符合要求的符号反应式。
(1)木炭在空气中的燃烧_____________;
(2)一种金属在氧气中剧烈燃烧,产生黑色固体___________;
(3)红磷在氧气中燃烧 ___________;
(4)甲烷(CH4)在空气中燃烧(生成物与石蜡在空气中燃烧生成物相同)。__________。
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