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【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内吹入气体。采集的数据经处理如图,下列说法错误的是(

A.曲线X表示二氧化碳,曲线Z表示的是氧气

B.通过实验探究,呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低

C.200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%

D.Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝

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【题目】归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示错误的是(

A物质分类

B空气中各成分含量关系

C化合反应和分解反应的关系

D化学反应和氧化反应的关系

A.A B.B C.C D.D

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【题目】下列实验基本操作正确的是(

A.取用液体 B.滴加液体

C.闻药品气体 D.加热液体

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【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。

I、写出该反应的化学方程式_________

II、小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除MnO2CuO,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

(完成实验)按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3MnO2(质量比11)

350

KClO3CuO(质量比11)

370

KClO3Fe2O3(质量比11)

390

(分析数据、得出结论)

1)由实验______与实验④对比,证明猜想合理;

2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_________

(反思)

1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_________不变;

2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:___________

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【题目】有一些信息:A是无色无味的气体,用带火星的木条伸入盛有A气体的集气瓶中,木条复燃。BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时产生一种无色的,具有刺激性气味的气体C D是一种无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。在无色液体E中加入黑色粉末F,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体A,且产生了常温下为液体的纯净物G,而F的质量在化学反应前后没有改变。

回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:D______________F_____________

2BA中燃烧的化学方程式为__________________

3)在无色液体E中加入黑色粉末F发生反应的化学方程式为_______________

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【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为__________________

2)铁丝绕成螺旋状的原因是_________

3)小明按图示进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_____________

4)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是__________

5)为延长铁丝燃烧的时间,向盛有氧气的集气瓶中插入铁丝的方法是_________________

6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧,极少火星

剧烈燃烧,少量火星

剧烈燃烧,…

①你认为表中未填的实验现象是_______

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是______

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【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题:

1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。选用该原理制取氧气时,应选用的气体发生装置为______________;必须对该装置进行的改进是____________;目的是____________________

2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为_______(填字母编号,下同)。

3)收集比较干燥的氧气应选择装置_______________,验满的方法为_________________

4)收集比较纯净的氧气应选择装置____________;原因是________________

5)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作___________________

6)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水.实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置___________,收集装置_____________________(填字母编号)。

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【题目】用来测定空气中氧气含量成分的方法很多,如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有:

①点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中;

③将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;

④进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5

请回答下列问题:

1)正确的实验顺序应是________________

2)写出在集气瓶内红磷燃烧的化学方程式:________________

3)几次实验之后,小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5,可能的原因有______________。(填写序号)

A、装置漏气

B、红磷量不足,未将瓶内氧气耗尽

C、将点燃的红磷插入过慢

D、实验中未等冷却到室温就打开止水夹

E、实验时,没有用止水夹夹紧橡皮管

F、选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体

G、选用的可燃物燃烧时会生成其它气体

H、导管内的水未全部进入集气瓶中

4)小龙同学对实验进行反思后,提出了改进方案,如图所示,你认为实验改进后的优点是_______________

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【题目】按要求填空。

1)离子符号Fe2+中“2”的含义___________________

2中“2”的含义______________________

3P2O5中“2”的含义______________________

4)用化学用语表示“2个三氧化硫分子”_________________

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是 表示的是

(2)下列说法正确的是 (填字母)

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图

氯原子的结构示意图中x的数值是

氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同

氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同

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同步练习册答案