请根据所学的知识，回答下列问题：

I、认识物质的组成和构成

（1）如图是电解水实验装置，A试管产生的气体是_____，B试管产生的气体是_____，两种气体的体积比为_____该反应的文字或化学式表达式为_____， 该实验证明:水是由_____和_____组成的。

（2）有些村庄打深井取用地下水，地下水是硬水或软水，可用_____检验。饮用硬水对人体健康是不利的，生活中常用_____方法将硬水转化为软水。

II、认识物质的性质和变化

（3）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。

说明二氧化碳具有的性质有：①_____；②_____，_____。

（4）往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，观察到_____的现象，这是因为有一部分二氧化碳与水发生反应，写出该反应的文字或化学式表达式为_____。

III、认识物质的用途和制法

（5）功过相对论：氧气可以用于_____（填一种用途），但是食品与氧气发生缓慢 氧化会变质，金属发生缓慢氧化会腐蚀。工业上常用分离液态空气制氧气，该过程发生_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_______。

（2）小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论_______。

（3）试着写出过氧化钙与水反应的文字表达式_____________。

（1）写出带标号仪器的名称：①___________②_________

（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的文字或化学表达式为____________，若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为 _________（填字母编号）。

（3）实验室用A、D制取O2，若试管内为一种固体物质的混合物，则反应的文字或化学表达式为_____________________，试管口要堵一团蓬松的棉花，原因____________，当O2收集完毕时，应先_____________（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（4）实验室制取CO2的文字或化学式表达式为___________________，选用B制取CO2的优点是___________________。G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是___________________，植物油上方的空气对实验结果_________（填“有”或“没有”）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将_____20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

（5）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_____________(填字母编号，下同),收集装置为__________。

（1）在上述三点含义中，描述的_____（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？_____(填序号 )。

（2）在上述三点含义中，描述的_____（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？_____(填序号 )并写出反应的表达式：（写一个即可）_____。

A. 实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低

B. 冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积

C. 红磷如果过量，对测定结果没有影响

D. 实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应

A. B. C. . D.

（1）B试管中发生反应的文字表达式：_______________________，

（2）二氧化锰在实验过程中充当_________。

（3）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：

（1）写出带标号的仪器的名称：①__________ ；②__________。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________________。

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是__________；化学反应文字表达式为 _________________ ；用氯酸钾制氧气的化学反应文字表达式为 ________________，该反应属于_____________反应。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口塞一团棉花的目的是 _________________。实验完毕，停止加热时应该先_________________。

（5）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔的发生装置_____，收集装置是________。

（提出问题）白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？

（查阅资料）获得的资料有：

（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体，过碳酸钠溶于水，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液。

（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应。

（3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水。

（猜想与假设）根据资料和已学知识，得出猜想：白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是_____。

（实验验证）

实验现象和使用制氧机的白色粉末和黑色粉末反应现象完全相同，证明猜想正确。

（实验拓展）

(1)小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气(使用排水法收集气体)该实验需要的仪器有(填序号)_____。

(2)使用该方法制取氧气，加热时试管口应_____。停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是_____。

(3)生活中的很多物质都可以进行家庭小实验.消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式或化学方程式是_____。

实验步骤如下：

a.按图示连接好装置；

b.检查装置气密性；

c.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；

d.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；

e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_____。

（2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。说明实验成功。

（3）水能进入集气瓶中的原因是_____。

（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_____（填字母序号）。

A 实验过程中可以不使用弹簧夹

B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C 该实验可以说明氮气难溶于水

D 该实验可以说明空气是混合物