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【题目】某同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否还有过氧化氢生成呢?带着疑问,该同学利用如图所示实验装置进行了以下探究。
(提出猜想)氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成。
(查阅资料)
①在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成。
②过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色。
③低温时过氧化氢难分解
(实验探究)
主要步骤 | 主要现象 | 实验结论 |
Ⅰ.将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有______产生 | 反应的化学方程式为___________ |
Ⅱ.点燃经验纯后的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入______。 | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变_____色 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
(反思评价)实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是______。
A创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
B使生成的过氧化氢溶入冰融化成的水中,便于收集
C有利于防止生成的过氧化氢分解
(拓展分析)除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质。钠常温露置在空气中与氧气反应生成氧化钠,钠在空气中燃烧生成过氧化钠(Na2O2);造成反应物相同,生成物不同的原因是________。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,a、b两种物质溶解度的大小关系为:a____b(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t1℃时,从含有a、c两种溶质的饱和溶液中分离出c的办法是: _______。
(3)将t1℃时a、b、c的饱和溶液各100g分别升温到t2℃.若不考虑水分蒸发,下列有关说法正确的是(______)(填序号,下同)。
A.a为不饱和溶液,b、c为饱和溶液
B.a、b两溶液中溶质的质量分数变大
C.a、c两溶液中有晶体析出
D.c溶液的质量小于100g
(4)通常情况下,在实验室用6%的a溶液配制1%的a溶液,需用到的仪器有:烧杯、_______。
A.托盘天平(带砝码盒)B.药匙C.玻璃棒D.漏斗E.铁架台F.量筒 G.胶头滴管。
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【题目】下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。
请根据以上信息回答问题:
(1)图一所示微粒的符号为________;下图中与该金属元素的原子化学性质相似的是_____________。(填序号)
(2)利用图二所示实验装置制取氧气,能够用图二收集氧气的原因是________;若选择高锰酸钾制取氧气,写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素化合价________
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【题目】有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,现向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如图所示).
已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.兴趣小组同学向D中加入足量氯化钙溶液,溶液变浑浊,红色消失变为无色;A和C烧杯液体混合,没有气泡产生也没有沉淀生成,但是混合溶液为无色。以下是相关判断:
①A烧杯中滴加的液体指示剂为酚酞溶液
②向B中加入足量稀盐酸,一定会形成无色溶液
③D原来盛装的是碳酸钠溶液
④C和D混合,会产生白色浑浊,溶液一定仍为红色。
⑤A和C烧杯液体混合后溶液中除指示剂外溶质只有一种
⑥C中加入生石灰,溶液会变浑浊;
下列正确的是( )
A.①②③⑥B.①③④⑥C.①④⑤⑥D.①③⑤⑥
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【题目】某固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、Cu(OH)2中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验说法正确的是:( )
A.原固体粉末中一定含有Fe和CuO
B.步骤Ⅰ需要的玻璃仪器有酒精灯,烧杯,玻璃棒
C.步骤Ⅱ中一定有气泡产生
D.将固体乙在空气中灼烧,质量不变
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【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:
(1)用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应原理是___________________________(用化学方程式表示);实验一般由以下几个步骤:1.向a仪器中倒入双氧水;2.向b容器中加入少量二氧化锰;3.按要求装配好仪器;4.检查装置的气密性;5.收集气体。其中操作正确的是____________。(填下列选项)
A 12345 B 34215 C 34125 D 43215
(2)写出下列编号仪器的名称a_________
(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为___________,收集装置为____________(填编号),选择这些装置的依据是________(填字母)。
A属于固固型加热的反应 B属于固液型不加热的反应
C制取的气体密度比空气大 D制取的气体难溶于水
(4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,则气体的流向是导气管____进气____出气。
(5)若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
在①、②、③的操作中均用到的仪器是________
(5)若用氯酸钾和而二氧化锰制取氧气,收集到的氧气质量为9.6g,理论上需要氯酸钾固体_________摩尔?
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【题目】2015年10月,中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。她所研究的青蒿素的化学式是C15H22O5,该物质的摩尔质量是_____;该物质中碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%);该物质的分子中碳、氢、氧原子的物质的量之比是_____;2摩尔该物质的分子中有_____个氧原子。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式用下列微观示意图表示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 示意图 |
①请写出丙物质的化学式_____;下列属于丁物质的微观示意图的是_____。
②能保持甲化学性质的微粒是_____(填“分子”或“原子”),四种物质中属于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、丁)。
③从上述反应重能获得的信息有_____(填一条即可)。
④上述微观示意图表示的化学方程式是:_____。
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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。写出下列符合要求的化学符号:
①2个氮原子_____;
②氯化铵的化学式_____;
③硝酸银中氮元素的化合价为+5价_____;
④地壳中含量最多的金属元素和人体中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式_____。
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【题目】对于化学方程式:2Mg+O22MgO的读法正确的是( )
A.镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁
B.该反应中反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁
C.在点燃条件下,每2mol镁和1mol氧气反应生成2mol氧化镁
D.在点燃条件下,每24克镁跟32克氧气反应生成40克氧化镁
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