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【题目】地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
(1)自然界的水需要经过沉降、 、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。
(2)自来水中仍含有一些可溶性杂质,需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是____________。
②实验室所用的净化程度较高的水,可以通过 (填分离方法)自来水制取。
③在研究水的组成时,先将水电解(装置如图所示),再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气,由此可以得出的结论是 _____________________________________。
(3)爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是___________(填字母序号)。
A.使用节水龙头
B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放
D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
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【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物全部是化合物
D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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【题目】下图是实验室制取气体的实验装置,请结合图示回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a____________.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是___________(填字母编号;下同),向上排空气法收集氧气的验满应如图___________所示,写出该反应的文字表达式: ____________
(3)实验室用分解过氧化氢的方法制取较纯净的氧气,应选的装置组合是___________;该反应的文字表达式:_______,反应中二氧化锰的作用是______________________作用.
(4)实验后某同学发现制得的氧气不纯,原因可能是______________________.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______________________。
(6)氨气(NH3)是一种无色、有刺激任气味,易溶于水;密度比空气小的气体,小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气。小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置组合是__________.
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【题目】化学离不开实验,正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因
(1)利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时,发现测定结果小于,__________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽中的水变红了__________。
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气后,发现试管破裂了__________。
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【题目】中学研究性学习小组拟定“擦究鱼镖内气体的成分”为课题,他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部用针刺破后,采用___________法收集一瓶鳔内气体。
用如图所示的装置进行实验:点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的1/4,说明鳔内气体中一定含有___________。根据上述实验,可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量,其结论是_________。
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【题目】氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白。
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的_________________;
(2)实验室里有多种方法可以制氧气,写出角加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式___________.
(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是__________(填序号)
①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈
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【题目】某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质:
(1)写出带有标号仪器的名称:a___________, b___________。
(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是___________(填序号),二氧化锰起___________作用,反应的符号表达式为_______________,可选用的收集装置为_____________,是因为氧气___________。
(3)用A和F组合加入高锰酸钾制取和收集氧气时,需在试管口放一团___________,是为了防止________________。实验前应先___________,实验结束后应先将导管移出水面,原因是_________________。
(4)在做氧气性质时(图G),该同学用坩埚钳夹取一小块加热到发红的木炭伸入集气瓶中,观察到的现象是________________文字表达式_________________。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______________________;
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________;由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:_________________。
(3)红磷燃烧的文字表达式为__________________。
(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功___________(填“能”或“否”)?理由是___________。
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【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,观察到的现象是___________,根据实验1得出的结论:________________。
(2)实验II(如图甲所示):烧杯B中的现象是:___________;产生这一现象的原因是__________。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验III(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要并说明理由?___________________。
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【题目】元素家族新成员-鉨。2016年6月8日,国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号,2017年5月9日,我国发布了这四种元素的中文名称,其中113号元素的元素符号为Nh,中文名称为“鉨”。图中,甲为鉨原子结构示意图,乙为铝原子结构示意图,请回答下列问题:
(1)甲中X=___________。
(2)鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一___________(填“周期、族”)。
(3)在化学反应中,鉨原子形成离子的符号为___________。
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