（1）实验 I 中可以观察到的现象是_________。

（2）实验 III中观察到的现象是_________,写出该反应的文字表达式：_________,该反应的基本反应类型是_________。

（3）为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成,可在实验 II后在集气瓶中倒入_________,如果_________,则说明有二氧化碳生成。

（4）实验I和实验III的集气瓶中均预先加入了少量水,实验I集气瓶中加入水的作用是_________,实验III集气瓶中加入水的作用是____________。

（5）若实验III中看不到火星四射,试分析其可能的原因写两点：① _________②_________。

（1）写出标注仪器的名称：a________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________填字母,反应的文字表达式是________________________。若用C装置收集氧气,验满的方法是_______________________。

（3）选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________填序号。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

【题目】如图是钠元素在元素周期表中的信息，请根据信息回答下列问题：

(1)钠元素属于_____ (选填“金属”或“非金属”)元素；

(2)由钠原子结构可以知道，其原子核外有_____个电子层，在化学反应中钠原子容易_____ (填“得到”或“失去”)最外层电子，形成_____(填微粒符号)

(3)若某种钠原子的相对原子量为23，则该钠原子含有的中子数目是_____。

【题目】水是由许多 ______ 构成的,每个水分子是由 ______ 个 ______ 原子和 ______ 个 ______ 原子构成的氢气是由 ______ 构成的,每个氢分子是由 ______ 个 ______ 原子构成的氧气是由 ______构成的,每个氧分子是由 ______ 个 ______ 原子构成的这说明不同物质的组成微粒 ______ 从宏观上,物质是由 ______ 组成；从微观上,物质又是由 ______ 构成．

（2）化学变化的特征：有_______________生成。

（3）化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质：化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质；由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子。

A. 验证质量守恒定律

B. 测定空气中氧气的含量

C. 探究铁钉锈蚀的条件

D. 探究燃烧的条件之一：温度达到着火点

设计实验：第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．你认为合理的是（填编号）_____进行试验：

数据实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的_____。

实验

（1）红磷要过量的原因是_____。

（2）弹簧夹打开的适宜时机是_____。

（3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。

改进实验：第二小组同学设计了C实验装置，优点是：_____。

（1）写出有标号的仪器名称：①_____；②_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，组装好仪器后要_____，应选用的发生装置是_____。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_____后_____，以防止水倒流，炸裂试管。

（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为_____

（4）排空气法收集氧气验满的方法_____，该反应中二氧化锰起_____作用

（5）如果用D装置收集氧气，则氧气由_____端通入(填“a”或“b”)。

（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是_____（填序号）；收集装置可以是_____。（填序号）

（1）红磷燃烧_____。

（2）铁丝在氧气里燃烧_____。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内_____。

（3）木炭燃烧_____。

（4）加热高锰酸钾制取氧气_____。

（5）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_____。

上述反应中,属于化合反应的是_____，属于分解反应的是_____，属于氧化反应的是_____。（填序号）