（1）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。图中标示的物质属于金属材料的有____(填序号，一种即可)。灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性。写出铝在空气中氧化的化学方程式___________________。

（2）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。“热宝”会发热是因为_________________ ，取小袋内物质，加入稀盐酸中（碳粉和氯化钠不与盐酸反应），发生反应的化学方程式为：________________；

（1）太阳能和天然气中属于属于不可再生能源的是_______________，天然气的主要成分是CH4，CH4中H的质量分数为_____________。CH4燃烧主要是将化学能转化为_____________能。

（2）造成大气中CO2含量增加的主要原因是_______________。(填序号)

A动植物的呼吸作用 B实验室逸出CO2 C化石燃料的大量燃烧

（3）汽车尾气中含有有毒的CO和NO，这两种气体可在催化剂作用下转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比为________________。

（4）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的__________（填“单质”或“化合物”）。

（5）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构，具有极强的____________性，可以用于除去装修产生的有害气体。

（6）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是_______________。

下列说法正确的是

A．图中表示化合物的是“”

B．该反应类型为置换反应

C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1

D．反应前后分子、原子的种类均保持不变

回答下列问题：

(1)过氧化钙(CaO2)中氧元素的化合价为______________。

(2)步骤①的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，将溶液煮沸，趁热过滤。发生的化学反应方程式为_______________；将溶液煮沸的目的是________________。

(3)步骤②中反应的生成物为_________________、______________。

(4)步骤③的操作名称是______________。

请计算：

⑴大理石样品中碳酸钙的质量分数；

⑵恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。

（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 。

小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后 ，析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

为验证一氧化碳，他们设计了如下图所示的实验。

【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是 。

（2）将a端插入蜡烛的焰心。

（3）用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是： 。

【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是 （答一条即可）。

【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。

②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。

【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验。

打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：____________。

【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是_______________________。

【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。

【反思与评价2】同学们经过讨论，认为【拓展实验】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是___________________________（用化学方程式表示）。

（1）写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式 。实验室制取负极气体的一种收集方法是 。

（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶图Ⅱ中，观察到的现象是 。

（3）写出图Ⅲ装置中小烧杯B的作用为 。

（4）河水经过图Ⅳ装置后得到的水是 （填“纯净物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。

（1）干电池是把________能转化为电能。写出干电池正极材料主要成分的化学式________；

（2）上述材料中属于金属材料的是________（写一种即可）；

（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，滤渣成分是MnO2和C，为了得到比较纯净的MnO2，可采用的简单方法是________；

（4）MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2时起的是________作用；

（5）糊状物的成分之一是氯化铵，请写出该物质中阳离子的符号________。

A．饮料瓶变痷 B．云的形成 C．燃放烟花 D．酒精蒸发