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【题目】对下列实验指定容器中的水,水的主要作用
实验装置 | 测定空气中氧气的含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氧气 | |
作用 | 集气瓶中的水:_____________ | 量筒中的水:____________ | 集气瓶中的水:_______________ | 集气瓶中的水:_______________________ |
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【题目】合成氨人类科学技术上的一项重大突破,为化肥工业奠定了基础,以下是合成氨的工艺流程图。
资料:常温下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,根据空气中液氧和液氮的____________不同,将液态空气升温,最先逸出的物质主要是_________,此过程属于__________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)请写出合成氨气的文字表达式______________,上述流程中可循环利用的物质是____________。
(3)氮气常用作保护气,其原因是___________________。
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【题目】为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。
(1)该实验中红磷需要过量的原因是________;
(2)红磷燃烧反应的文字表达式为________________;
(3)冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是________;
(4)实验过程中,进入广口瓶内水的体积小于广口瓶内气体容积的1/5,试分析可能原因:__________________。
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【题目】写出符合下列要求的文字表达式。
(1)硫磺在空气中燃烧________________;
(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_________________;
(3)燃烧产生浓厚白烟的反应___________________;
(4)一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体 _____________________。
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【题目】用下列反应的编号填空:
A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.甲烷+氧气二氧化碳+水
C.过氧化氢水+氧气 D.铁+氧气四氧化三铁
(1)属于化合反应的是___________________;
(2)属于分解反应的是_____________________;
(3)既不是化合反应,又不是分解反应,但属于是氧化反应的是___________________;
(4)既是化合反应又是氧化反应的是_________________。
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【题目】学习氧气的制取和性质时,某化学兴趣小组用下列装置进行有关探究:
(1)他们用加热高锰酸钾的方法制取氧气,其主要操作有:①装药品;②检查装置的气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体;⑥撤酒精灯;⑦从水槽中撤出导气管.
正确的操作顺序是______.有关反应的文字表达式是______.
(2)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是______;
(3)检验制得的气体是否是氧气的方法是______.他们用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,结果发现集气瓶炸裂了,其原因是______.F装置可用来测定制得氧气的体积,对进入量筒里的水读数时,我们的视线应______.
(4)小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气,误把高锰酸钾当成二氧化锰,加热时氯酸钾的反应速率也很快.于是她惊奇地告诉同学舒展:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小明经过思考后,认为小慧的结论不科学. 你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是___.高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢?______(填“是”或“否”).
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【题目】我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。
..
一、空气及其成分探究
(1)图Ⅰ用于粗略研究空气的组成,发生反应的文字或符号表达式为___________________。
(2)拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字或符号表达式是:____________。
(3)某学习小组用图Ⅲ装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶 。
(问题)实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%。
(猜想)镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体(X)发生了反应。对该气体提出猜想:
猜想1:只是二氧化碳 猜想2:只是氮气 猜想3:氮气和二氧化碳等
(资料)镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是___________;
②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_______________。
(结论)猜想3正确
(4)(改进实验)小明同学利用如图装置测定空气中氧气含量,步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计):
Ⅰ.打开止水夹a、b,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为V1。
Ⅱ.关闭止水夹a,用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是V2。 根据实验记录V1、V2,得出空气中氧气的体积分数的计算式是_______________。
二、氧气的制备和性质
实验一:用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧实验。
(5)铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式___________。
(6)用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶壁炸裂,分析原因:___________。
(7)小组同学改进了实验一(如图E),优点是__________。
A氧气无需提前制备和收集,操作更方便。
B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全。
C装置集氧气的制取、干燥、性质于一体,实验更优化。
(8)潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:
①加热高锰酸钾;
②双氧水催化分解;
③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
写出方法③反应的文字表达式________。同学们认为③最合适在潜水艇里制氧气,与其他两种方法相比,这种方法的优点是______。
实验二:粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(9)装置正确连接顺序是:(填接口字母 )a →(________) →(________) →(________)
(10)收集氧气的最佳时机是________________(填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”)。
实验三:小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器则定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
①小江用向上排空气法收集氧气时,以能使在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到______________________为氧气集满的标准。
②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。
A 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
B 氧气的密度略大于空气的密度
C 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
D 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
③不考虑操作因素,排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____________。
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【题目】根据已掌握实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.
(1)写出带标号仪器的名称:①_______________ ②_________
(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的文字或符号表达式为_____________,若要控制产生O2的速度,选用的发生装置为 ___________(填字母编号)。
(3)实验室用A、D制取并收集O2,若试管内为一种固体物质,则反应的文字或符号表达式为____________,试管口要堵一团蓬松的棉花,原因___________,当O2收集完毕时,应先________(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(4)实验室制取CO2的文字或符号表达式为_______,选用B制取CO2的优点是________。G装置可用来测量生成的CO2体积,水面上放一层植物油的目的是___________,植物油上方的空气对实验结果____________(填“有”或“没有”)影响。最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则氧气的体积将_________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)甲烷是一种无色,且难溶于水,密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则选择的发生装置为_______(填字母编号,下同),收集装置为_________。
(6)如图装置具有多种用途。
①收集气体:如收集氧气时,只要将气体从______(填a或b)通入,如何验满___________。该装置也可以代替上图中的D装置,请简述操作方法:事先向集气瓶内装满_____,再将氧气从______(填a或b)通入。
②检验气体:若检验某气体是否为二氧化碳,瓶中预先装入_________,然后将气体从__________(填a或b)通入。
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【题目】A、B为纯净物,C、D、E为混合物;途径①~⑤ (见右图)均产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应制取M,工业上可通过途径④生产M,自然界中CO2可通过途径⑤提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂(图中部分物质未写出)。
(1)M的名称:______________。
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的文字或符号表达式:____________。
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是________,揭开盛有液态空气的保温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到_________。
A 木条熄灭 B 燃烧更旺 C 先熄灭,后燃烧更旺
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为______作用。
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