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【题目】2019年是化学元素周期表问世150周年。国际权威机构IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)宣布中国科学家姜雪峰作为“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法中,不正确的是
A. 原子序数是16
B. 属于非金属元素
C. 原子的核外电子数为16
D. 相对原子质量为32.06 g
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小明同学想:
Ⅰ、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究:
(猜想)a 氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。
b 氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。
c 氧化铜是反应的催化剂,反应前后_________________________。
(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:
(1)步骤③现象是试管内有____________放出,带火星木条复燃;步骤⑥的结果是________。
(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,带火星木条______;由此可得出结论;猜想c成立。
(3)步骤①的目的是_________________________________________。
Ⅱ、以下是小明同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 1 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 1 | 55 | 2 | 10.76 |
(4)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_________________有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是___________________;
(5)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量_________________(选填“减小”或“不变”或“增大”)
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出仪器①的名称______________;
(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________。在加入药品之前应先______________, 该反应的文字或符号表达式:______________________反应后试管中残留固体是 __________ 物(填“混合物”或“纯净物”)
若选用D装置收集氧气时,下列实验操作不正确的是_____(填序号)。
a 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d 实验结束后,先停止加热,后从水槽中取出导气管
实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色,这是因为___________的缘故。
(3)用C装置收集氧气的依据是______________,这种收集方法检验氧气是否集满的方法是__________________________________________。
(4)F图是化学中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做排空气法收集氧气,氧气应从__________端进。
②医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人吸氧管之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将___________端接氧气钢瓶。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_____________,收集装置是________。
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【题目】物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不光与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应。下图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷。
(1)红磷燃烧的文字表达式为__________________________________。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶,水面上升约____________,说明________________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积比预期结果小,你认为导致这一结果的原因可能是______________________ 。
(3)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_________________________________________。
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【题目】A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是一种黑色固体,G是一种淡黄色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种刺激性气味的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,试推断:
(1)写出A、F的化学式A______________F_________________
(2) 写出②反应的文字表达式_________________________________ 。
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【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)表中不同种元素最本质的区别是_________(填序号):A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同
(2)表中磷原子的核电荷数x=___________。
(3)镁原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子的符号是__________,说明元素的化学性质与原子的________________关系密切。镁元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:_____________________(填字母序号)
A 从左到右,各元素原子的电子层数相同
B 从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C 从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
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【题目】规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:
(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是____________。
(2)为了节约药品,实验时取用药品要取最少量,一般液体取_____,固体只需_________。
(3)使用量筒正确读数的方法是视线与__________________。当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
(4)给液体加热时,液体的体积不可超过试管容积的_____,使用酒精的______焰加热。
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【题目】小群家装修时地板采用的是天然大理石。他学习了二氧化碳得制法后,想测定天然大理石中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取一小块大理石并捣碎后,称取10g放在烧杯中,然后往烧杯中加入稀盐酸90g(盐酸过量,其他杂质不与稀盐酸反应),充分反应后称得反应剩余物为97.14g。
(1)生成二氧化碳质量为___g
(2)计算该大理石中碳酸钙的质量分数。________
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【题目】下列图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题。
(1)实验开始前,应先检查装置A的___________。
(2)装置B中观察到的现象是_________,反应的化学方程式为_____________。
(3)装置C中观察到的现象是_______________。
(4)装置D中________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
(5)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入。
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【题目】如图是实验室制取氧气常用的装置,根据装置图回答下列问题。(信息提示:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂)
(1)写出图中标号仪器的名称:a____________;b____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置应选________(填字母标号,下同)。反应的化学方程式为____________。
(3)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式为___________,该反应的基本类型为__________。
(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取O2,气体发生装置选________:若要制得干燥的O2,还应将气体通过________装置。
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