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【题目】下图是水厂生产自来水的主要流程,根据所学知识回答下列问题。
(1)A池中通过_________(填操作名称)除去水中的固体杂质。
(2)向吸附池中加入_________,利用其吸附性除去水中的颜色和异味
(3)向配送到用户家里的水中加入_________,发现产生较多泡沫,说明为软水。
(4)二氧化氯(ClO2)是安全、无毒的绿色消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价:________。
(5)漂白粉曾用于自来水杀菌消毒,其有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2],可通过氯气和氢氧化钙反应制得,原理如下:Cl2 +Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2 +H2O,已知氢氧化钠(NaOH)与氢氧化钙的化学性质相似,请写出氢氧化钠与氯气反应的符号表达式:__________。
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【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:①___________;
(2)实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是_______(填字母),该反应的符号表达式为__________,试管口略向下倾斜的原因是_______,需要对发生装置进行的改进是________。若用F装置收集氧气,则气体从________(填“a”或“b”)进入,检验氧气已经集满的方法是_____________。
(3)实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气,所需的发生装置为______(填字母),氨气极易溶于水、密度小于空气,收集装置可用_______(填字母)或F装置。
(4)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,过氧化钙和水反应能够放出氧气,所以小组决定用过氧化钙为原料制取氧气:
实验装置 | 实验步骤与现象 |
①检查装置气密性. ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
①过氧化钙与水反应______(填“适合”或“不适合”)用于实验室制取氧气。
②小林希望加快该反应速率,请你帮他提出合理化建议:_____________。
③同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:(a)氢氧化钙和氧气(b)碳酸钙和氧气。你认为猜想__________一定是错误的,请写出过氧化钙与水反应的符号表达式:_________。
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【题目】(1)生活中处处蕴含着化学知识:
① 人体中含量最高的金属元素是_________(填序号)。
a H b O c Ca
② 下列气体不属于空气污染物的是_________(填序号)。
a二氧化碳 b二氧化硫 c二氧化氮
③可用作食品保护气的是_________(填序号)。
a氮气 b氧气 c氢气
④下列物质是由原子直接构成的是______(填序号)。
a过氧化氢 b水银 c氯化钠
(2)矿物质水中元素及国标含量如表所示,请回答:
矿物质水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯离子≤5Mu | 钙≥0.2 钠≥0.2钾≥0.2 镁≥0.2 |
①水中钙、钠等指的是_____(填“单质”或“元素”);
②水中会溶有少量氧气。请用符号表示两个氧分子______;
③右表中的氯离子符号可表示为_______;
④水中含有硫酸钠,其化学式为_______。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.一定量高锰酸钾加热制氧气
B.向盛有一定质量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
C.加热氯酸钾制氧气
D.电解水一段时间
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【题目】据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A.该反应可以证明化学反应中,分子可分,原子不可再分
B.该反应属于化合反应
C.该反应中反应物和生成物中共有两种氧化物
D.该反应前后分子种类发生变化,原子种类不变
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【题目】“血糖”指的是人体血液中的葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖是人体的重要组成成分,也是能量的重要来源。下列有关葡萄糖说法正确的是( )
A.葡萄糖的相对分子质量为180g
B.葡萄糖是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
C.葡萄糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
D.葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为6:12:6
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【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是( )
A.镓元素属于金属元素
B.镓的原子序数为31
C.镓的相对原子质量为69.72
D.镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子:Ga3-
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【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,并完成下面题目:
(1)写出下列仪器名称:a____,b___。
(2)实验室若用AD组合装置制取氧气,反应的符号表达式为____;实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰,发现导管中有水开始倒吸了,应该采取什么措施补救:____;若用E装置收集氧气则验满方法是____。
(3)实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是____;若在装置F内装一些澄清石灰水来检验,则气体应从____端通入(填c或d),反应的符号表达式是____。
(4)已知:实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小,有毒,极易溶于水,溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从____端进(选c或d)。
(5)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。
(分析与讨论)探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是___。
A 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B 催化剂的质量一定相同
C 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D 反应容器的容积一定相同
(实验验证)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。
30%双氧水 | 15%双氧水 | 5%双氧水 | |
加入agMnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入agFe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
(实验结论)从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)_____。
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【题目】已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,受热容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示。
(1)则A的化学式为___,C的固体俗名为____。
(2)请你写出下列反应的符号表达式:D→B+C_____;反应基本类型为____。
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【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注:白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)
(1)甲同学设计出了如图所示的实验装置。
实验过程:
①检查装置的气密性:在集气瓶和烧杯里装进适量水,用手握住集气瓶,若烧杯中有气泡冒出,则气密性良好。
②现集气瓶中有a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
③加热粗铜丝,观察到白磷立即着火燃烧,燃烧主要现象是___,该反应的符号表达式为:____。
④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,已知c=500mL,a=100mL,若实验非常成功,则b约为_____mL.从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____。
(2)实验反思:在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______。
A 装置气密性不好 B 实验前集气瓶里没有装水
C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷
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