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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ氧化铜是反应的催化剂,反应前后____________________________不变。

(实验)用天平称量氧化铜,取的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____________

②带火星的木条复燃

所得固体_________g

溶液中有气泡放出

②带火星的木条______(填复燃不复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立

2)步骤①的目的是___________________

3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为:___________________

4)过氧化氢反应生成氧气的快慢除了与是否使用催化剂有关,与催化剂的种类有关外,还与什么因素有关呢?请写出你的猜想并设计实验方案验证你的猜想。

①你的猜想是过氧化氢反应生成氧气的快慢与_________________有关;

②你的实验方案是:____________________

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【题目】同学们都点过生日蜡烛吧!蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象是_____(填字母序号)。

发出黄白色火焰 熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下

发光、发热 火焰分三层(外焰、内焰、焰心)

2)如图B所示,将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面两边出现了黑斑,说明蜡烛火焰的_____部分的温度最高。

3)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,观察有黑色小颗粒物产生,冷却后触摸有滑腻感,这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_____(填字母)。

A 反复实验,并观察是否有相同现象

B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关,不予理睬

D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

4如图D所示,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有_____

将图D中的小烧杯迅速倒立过来,立即注入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水出现_____现象,说明蜡烛燃烧生成了_____

5)根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物,请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_____

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【题目】写出下列两个反应的文字表达式,指明各属何种基本反应类型。

1)将暗紫色固体A加热,产生一种无色无味的气体B __________________;属于_____________反应。

2)取黄色粉末C点燃放在中会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D__________________;属于_____________反应。

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【题目】通过一个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题


1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),可用图中装置G收集,是因为______________,当出现_______________的现象时,说明氧气集满。

2)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,其优点是_____________(填序号)

Ⅰ生成物只有氧气 Ⅱ不需加热 Ⅲ反应污染少

3JK是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,K里面水的作用是__________________

4)铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切_________

A铁丝的粗细 B铁丝的表面积 C燃烧区的温度 D氧气的浓度

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【题目】我们初步认识了一些常见仪器:

(1)A、B是实验室两种常见的玻璃仪器。下表内已绘制2种仪器上部约1/4的局部特征,则A仪器名称是:_________; B仪器名称是:___________

仪器

现有下列仪器:①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盘天平等仪器。

请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):

(2)吸取或滴加少量液体时用________

(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____________

(4)硫在氧气中燃烧的实验用______________

(5)量取10mL的水用_________________

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【题目】某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。则下列分析合理的是(  )

A. t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变

C. 根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比

D. t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了

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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

1)请写出图中标号仪器的名称:① ___________;②___________

2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用_______,收集装置选用_______;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号_______ ,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 ________________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_______(填编号);写出其反应的化学方程式_________

4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____

5)实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用_____,检查装置的气密性方法为_______________ 收集装置选用_______制取二氧化碳反应的化学方程式为_________________

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息:认真分析信息并回答

(1)地壳中含量最高的元素的原子序数是__________

(2)分析上表规律,可推知表中x=___________

(3)原子结构示意图 表示的是(填写粒子符号)___________

(4)写出由1号、8号元素组成的单质发生反应的化学表达式_______________

(5)写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物化学式为___________

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【题目】现有一种化肥硝酸铵(NH4NO3),请回答下列问题:

1)化肥硝酸铵由________种元素组成,其各种元素的质量比为__________________

2)求60kgNH4NO3 中氮元素的质量(写出计算过程)。______________

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【题目】注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:

[查阅资料] 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)

[设计实验] 为防止实验室污染设计了如下图的装置进行探究活动。

[步骤与现象]

①测量试管和导管的总容积为50mL

②检查装置的气密性良好;

③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;

④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察试管中产生的现象;

⑤待试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察发生的现象。

[反思与交流]

1)实验中利用了铜丝的___________性。

2)为了使实验达到预期的结论,步骤③中注射器活塞底部至少应调到___________mL处(填整数)。

3)步骤④中观察到的现象有______________________________________

4)若步骤③中活塞在15mL的位置,则步骤⑤中可观察到的现象是______________

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同步练习册答案