（1）a是发生装置。某同学发现试管固定得太高，该同学应调节图b中的旋钮_____（填“①”或“②”或“③”）。

（2）图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在其分解过程中某变量y的变化趋势，则y可以表示_____。

A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量

C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量

（3）用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是：_____。

回答下列问题：

（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小，可能的原因是 。

（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 。

【题目】葡萄糖（）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算：

（1）葡萄糖的相对分子质量是_____。

（2）葡萄糖中各元素质量比是_____。

（3）每个葡萄糖分子中共有_____个原子。

（4）一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_____，若该混合物中含氧元素的质量分数是80%，则碳元素的质量分数是_____。

A 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽

B 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气

C 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧

（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

[提出问题]氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

[实验探究]

[实验结论]

①A中产生的气体是_____。

②实验II、III证明：氧化铁的_____和_____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

[实验评价]

③实验设计IV的目的是_____。

（3）10 g A和足量B混合加热，充分反应后10 g A生成6 g C和8 g D，则参加反应的A和B的质量比为（________）

A 1∶1 B 2∶3 C 4∶1 D 5∶2

（1）在验证质量守恒定律时，下列A、B、C三个实验设计中，不能达到实验目的是_____（选填序号），理由是_____。

（2）从微观角度分析，解释反应中，质量守恒定律成立的原因是：_____。

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥原子质量

A ①④⑥ B ①⑤⑥ C ①②⑥ D ②③⑤

（3）碳在氧气中燃烧的化学方程式是：。这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每_____份质量的碳与_____份质量的氧气恰好完全反应生成_____份质量的二氧化碳。

（4）如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（______）

A 生成的质量 B 固体中的质量

C 固体中氧元素的质量 D 固体中钾元素的质量分数

（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____；

（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是_____（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的化学方程式_____；检验该气体已收集满的方法是_____。

（3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是_____；实验结束后发现试管破裂，你认为可能的原因是_____（写一种即可）

（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙，请写出该反应的化学方程式_____该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是_____。

（1）写出下列物质的名称：C_____。

（2）反应③的基本类型：_____反应，该反应中体现了D的_____性。

（3）写出反应①的化学方程式_____。写出反应②的化学方程式_____。

（4）反应②中B的作用为_____。

（1）请将微粒名称或物质的化学式填入下图A、B、C、D相应方框内，从而完成粒子与物质之间的正确的关系图

A_____B_____C_____D_____

（2）国庆期间，金浩同学去蓟州旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

①操作I的名称是_____。

②向滤液中加入活性炭，利用其_____性，可以除去水样中的色素和异味。

③实验室制取蒸馏水的烧瓶中，通常加入几粒碎瓷片或沸石，其作用是_____；生活中软化硬水的一种常用方法是_____。

④若用课本中“课外实验”自制的简易净水器也可对泉水进行初步净化，请写出制作过程中用到的任意两种主要材料_____。

（1）下图为电解水的装置简图。

①通电一段时间后，A中的气体怎样检验_____；

②这个实验说明水是由_____组成的；反应的化学方程式是_____。

（2）下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是（______）

A 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 B 该实验可说明难溶于水

C 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 D 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于

【题目】（1）溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则_____。该元素属于_____（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），溴化钠的化学式为_____。

（2）不同种元素最本质的区别是_____不同。