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【题目】用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液),D(硫酸铜溶液)两种物质,请将C,D两个圆画到图中A,B周围适当的位置,并标出物质名称。___
(2)写出发生中和反应的化学方程式_______。
(3)写出A,B反应的现象______。
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【题目】在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
(2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3) 在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于_____肥。
(4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)_____。
(5)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。
“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
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【题目】如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能是气球a明显鼓起的是( )
试管内物质 | 胶头滴管内物质 | |
A | 氢氧化钠固体 | 水 |
B | 氧化铁 | 稀盐酸 |
C | 氯化钡溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )
A. t1℃时,甲和乙的溶解度相等,都是30
B. t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等
C. 温度从t2℃降至t1℃时,甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙
D. t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
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【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是( )
A. 图中能表示氢分子的是“”
B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物
C. 反应前后,原子的种类、数目不变
D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
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【题目】2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )
A.汞属于非金属元素
B.汞的核电荷数为80
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中,汞原子容易得到电子
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【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A.煤炉内产生蓝色火焰的反应:2C+O22CO 化合反应
B.焦炭用于炼铁:3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置换反应
C.检验二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 复分解反应
D.用稀盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应
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【题目】实验小组的同学们设计实验探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序:
[提供的药品]铁片、铜片、银片、稀盐酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[组内讨论]第一组:通过4个实验,可以得出结论;
第二组:通过3个实验,可以得出结论;
第三组:通过2个实验,可以得出结论;
上图是第一组同学设计并操作的4个实验
[实验方案]
各小组实验情况 | 有关的化学方程式 | 实验结论 |
第一组:做了上图的4个实验,第④个实验中的X溶液是_______。 | 在①②③实验中,选写一个发生反应的化学方程式________。 | 三种金属的活动性顺序由强到弱依次为_______。 |
第二组:做了上图中的3个实验,具体是_____(填上图的实验序号) | ||
第三组:做了2个实验,分别写出两个实验的反应物________。 | 选写一个发生反应的化学方程式_______。 |
[组间交流]三个小组的同学通过交流讨论,都获得了启示和收获。
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【题目】图中A、B、C、D、E是五种初中化学中常见的含碳的物质,“→”表示物质间的转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已省略)。已知:固态A叫“干冰”;B是单质; C是氧化物; D可以通过分解得到A; E是化合物,燃烧后生成A和水。
请根据所给信息,回答下列问题:
(1)B物质所含元素的元素名称为_______;
(2)写出一个符合C→A的化学反应方程式_______;
(3)写出一个符合D→A的化学反应方程式________;
(4)E物质的化学式和名称依次为_______(写出一种即可)。
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