（1）仪器名称：①________________，②__________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集O2，可选用发生装置___________（选字母）和收集装置D组合，反应的化学方程式为________。

（3）实验室制取CO2的化学方程式为__________。用装置C相对于B的优点是______________；H2不可用装置E收集，理由是_______________。

（4）氢氧焰实验:按图2所示装置进行实验

①关闭K，通入氢气，点燃（为何要先通氢气一会再点燃：________），将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与_________有关。

请回答：

（1）应称量____gNaCl，需加水_____mL。

（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_____直到天平平衡。

（3）取上述溶液10g加水稀释到____g，可得到5％的NaCl溶液。

（1）金、银在自然界有单质形式存在，说明它们的化学性质都______。

（2）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的治炼技术。

①比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原科更具优势”。其主要原因是________。

②近代工业上采用电解熔融氧化铝（Al2O3）的方法治炼铝，Al2O3分解后得到两种单质，该反应的化学方程式为________。

（3）镁铝合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”，一种镁铝合金Mg17Al12是特殊的储氢材料，完全吸收氢气后得到MgH2和Al，该反应的化学方程式为_________。

（4）钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，钛合金制品放在海水中数年，取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。

A 可塑性

B 机械性能

C 抗腐蚀性能

（5）铁制品表面生成的铁锈很______，不能像铝表面致密氧化膜一样保护内部金属不再被进一步氧化。请你写出一条常见的防锈方法:__________。

（6）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有___（填字母序号）。

A 金属原料的成本

B 生成过程中的能耗和污染

C 金属的回收利用

A. 向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液

B. 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁

C. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

D. 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉

A.约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等

B.在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反

C.分离含少量KCl的Na2SO4溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法

D.在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液

（1）FeCl3与NaOH恰好完全反应时，生成沉淀的质量是 g。

（2）所用NaOH溶液的溶质质量分数是多少？

此时观察到U型管右侧产生的现象是___________________________，实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。

（提出问题）：滤液中可能含有哪些物质？

（猜想与假设）：猜想一：溶质为NaCl

猜想二：溶质为NaCl和BaCl2

猜想三：溶质为______

（实验探究）：小红为验证滤液的成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密，因为____________________________。

为验证三的猜想请填写下表：

（归纳与总结）：通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应前后所得溶液中溶质成分时除了考虑生成物外，还要考虑__________________________。

（1）写出标号①的仪器名称：______。

（2）用B装置制取氧气时，有关的化学方程式是_____________。

（3）实验室制得的CO2中常混有酸雾和水蒸气，可以按照“发生装置→F→F→收集装置”的顺序得到高纯度的CO2，其中第一个F装置内盛半瓶饱和的小苏打溶液，则第二个F装置中盛放的试剂是__________。

（4）加热氯化铵与熟石灰的固体混合物制NH3，发生装置选_________。用F装置收集NH3(密度比空气小)，进气管是___________(填a或b)。

资料：

（1）Cu2(OH)2CO3与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳气体；

（2）铁能与氯化铁溶液反应，反应方程式为2FeCl3+Fe═3FeCl2

（3）氢氧化亚铁易被氧气氧化，反应方程式为4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

回答下列问题：

（1）写出盐酸与Cu2(OH)2CO3反应的化学方程式：_____________ ；

（2）氧化铁与稀盐酸反应的现象是_______________

（3）滤液Ⅱ的溶质为：_______________；

（4）实验操作Y中，使用玻璃棒的作用是____________；

（5）在洗涤、干燥获取铜粉时，洗涤的目的是_____________。

（1）通过水的电解认识水：

①宏观现象：按图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_______。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

③结论：水由_________组成。

（2）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是_______（可能有多个正确选项）