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【题目】有一包由KClMgSO4CaCl2组成的固体混合物,为了除去其中的MgSO4CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案:

1M溶液中的溶质是什么?_____

2)请设计实验证明滤液Ⅱ中除KCl外的其他溶质。(写出实验步骤和现象)_____

3)最后所得KCl的质量大于原固体中KCl的质量,写出一个可使KCl质量增加的化学方程式。_____

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【题目】A~D是四种不同种类的物质,其中A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示(部分物质已略去)。

A的化学式为__________A D反应的实质为_________A→B的化学方程式为________CD反应的化学方程式为_________(合理即可)。

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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

1)下列实验仪器中不能用于加热的是__________(填字母代号)。

a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿

2)某化学小组用如图所示装置制取O2

①写出A装置中发生反应的化学方程式________

A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________

③用A装置还可以制取CO2,写出反应的化学方程式________

④若用B装置采用排空气法收集氧气,请将B装置中导管补画完整________

3)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

①可用__________a点溶液的酸碱度。

bc段(不含b点)反应的化学方程式为___________

4)加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,待反应完全后,可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________

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【题目】已知甲酸(HCOOH)具有挥发性,在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图所示实验装置制取CO,然后用CO还原Fe3O4,并检验气体产物。

1)氢氧化钠固体的作用是什么_______

2)写出BFe3O4发生反应的化学方程式_______

3C中观察到的现象是什么_______

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【题目】碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为________,充分加热10 g含碳酸钠的碳酸氢钠固体,反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10,则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g

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【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:A中混有少量B时,可采用___________方法提纯A物质。t2°C时,将75 g A的饱和溶液稀释为20%的溶液,需加水的质量为____gt2°C时,将ABC三种物质的饱和溶液降温至t1 °C,所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为__

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【题目】甲、乙、丙有如右图所示的转化关系(“一”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件己略去),下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A.CCOO2

B.MgMgCl2 ZnSO4

C.Ca(OH)2 CaCl2 Na2CO3

D.BaCl2BaCO3 H2SO4

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【题目】实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法不正确的是

A.反应过程中有热量放出

B.30s时,溶液中溶质为HCINaCl

C.20s40s,溶液温度升高、pH增大

D.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液中

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【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的体积(mL

15

15

15

生成氢气的质量(g

m

0.04

0.02

试求:

1m的数值_____

2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)

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【题目】实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3MgOSiO2)为原料制备MgCO33H2O。其主要实验过程如图:

已知:SiO2不溶于水,常温下不与硫酸、碳酸钠反应。

1)“酸溶”时发生反应的化学方程式为MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2↑和_____

2)“过滤Ⅱ”所得滤液中含有的主要离子有_____(填离子符号)。

3)“反应”步骤前后均有过滤,能否省去“过滤Ⅰ”只进行“过滤Ⅱ”。_____(填“能”或“否”),理由是_____

4)“酸溶”时所加硫酸溶液不宜过量太多的原因是_____

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同步练习册答案