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【题目】工业盐酸中常混有少量的FeCl3而呈黄色.为测定某工业盐酸中FeCl3的含量进行如下实验:取该工业盐酸100g,滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液,加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示.FeCl3与NaOH反应的化学方程式为:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
请计算:
(1)与FeCl3反应消耗的NaOH溶液中溶质的质量是多少g.
(2)该工业盐酸中FeCl3的质量分数.
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【题目】某兴趣小组同学利用图1装置制取气体并探究气体的某些性质.
(1)制取气体
①若选择A与C组合制取氧气,反应的化学方程式为__.
②用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为__,选用的发生与收集装置是__(填标号).连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是__.
(2)探究气体的性质
某同学在空气中点燃镁条,想利用CO2来熄灭燃烧的镁条,结果发现镁条在充满CO2的集气瓶中没有熄灭反而剧烈燃烧,集气瓶内壁出现黑色固体,瓶底出现白色固体,实验过程如图2所示.请回答:
①夹持镁条的仪器名称是__;
②生成的黑色固体是__(写化学式);
③查阅资料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为难溶于水的白色固体.同学讨论后认为白色固体不可能是Mg(OH)2,理由是__.
④为进一步确定白色固体的成分,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取白色固体于试管中,加入足量稀盐酸 | __ | 白色固体不是MgCO3,而是MgO |
⑤镁在CO2中燃烧的化学方程式为__;通过上述探究,你对燃烧或灭火的新认识是__.
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【题目】现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠等五种物质,它们之间存在如图所示相互反应和转化关系(“﹣”表示相连的物质间能反应,“→”表示物质间的转化).回答下列问题
(1)C的化学式是_____,C与Fe反应的化学方程式是_____。
(2)要实现A转化为B,需要的另一种反应物是_____,B与C反应的基本反应类型是_____。
(3)D转化为铁的化学方程式是_____。
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【题目】如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度,请回答
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
(1)20℃时,100g水中最多可以溶解__g氯化钠.
(2)要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是__(写1种).
(3)60℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为__(精确到0.1%).
(4)请在如图坐标系中,用光滑的曲线绘制硝酸钾的溶解度曲线__.
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【题目】汽车尾气催化转化器可降低污染物排放,其反应的微观示意图如图:
(1)已知丁是一种单质,丁的化学式是__.
(2)该反应中,一定发生改变的是__(填标号)
A 元素种类 B 分子种类 C 原子种类
(3)该反应的化学方程式为__.
(4)甲和丙的组成元素形同而化学性质不同.请从微观角度解释原因__.
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【题目】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前他们的质量如图中白色条形所示,反应后他们的质量如图中黑色条形所示,下列说法正确的是( )
A.该反应中甲是反应物
B.丙一定是该反应的催化剂
C.该反应为化合反应
D.甲和丁的质量变化之比为2:1
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【题目】某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品15g,向其中逐渐加入稀盐酸,如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系图.
(1)样品中Na2CO3的质量分数是__;
(2)恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数___;(写出计算过程,结果保留一位小数)
(3)当加入稀盐酸80.0g时,所得溶液中Na+的质量为__.(结果保留一位小数)
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【题目】如图A~F是初中化学常见的物质,它们相互间的关系如图所示.已知A是人体中含量最多的物质,B、C均为无色气体,D为红色固体单质,F为蓝色溶液.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请根据如图回答下列问题:
(1)F溶液溶质的化学式__;
(2)写出D物质的一种用途__;
(3)写出E→F反应的化学方程式__;
(4)F→D反应的基本类型是__.
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【题目】某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,并配制氯化钠溶液.请参与实验并回答问题.
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.请回答下列问题:
(1)仪器A的名称是__;
(2)图⑥中有处明显的错误,请指出__;
(3)操作③中玻璃棒的作用是:__;
(4)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)__、称量精盐并计算产率.
实验二:除去粗盐中的可溶性杂质
(5)为将这些杂质除净,先将实验一得到的食盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②蒸发;③加过量的NaOH溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液;⑥加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是__(填序号).其中,加过量的Na2CO3溶液的目的是__.
(6)若其他操作正确,采用如图所示观察方式量取水,则配制一定量5%的NaCl溶液时,所配制溶液的溶质质量分数__(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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【题目】实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.
(1)实验A中1、3孔的现象是__,该实验的目的是__;
(2)在实验B的试管中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是__,反应的化学方程式是__;
(3)小张用实验C验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是__,写出反应的化学方程式为__.
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