科目: 来源: 题型:
【题目】日常生活中的不少用品与水银有关,体温计就是其中之一。小明偶患感冒,量体温时不小心将体温计滑落摔碎,地面上散落许多水银珠。小明就想:水银有毒吗?怎样清理?经网络搜寻,小明获取以下有关水银的资料:
水银学名为汞(Hg),常温下是银白色液体,密度大,易蒸发且吸附性特别好,不溶于水,汞及汞的大多数化合物有毒。汞在化合物中常表现为+2价,能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质——硫化汞。
依据以上信息和小明的做法,完成下面问题:
⑴小明关掉室内所有热源,开窗通风,这样做的目的是 ;
⑵小明戴上手套以避免 ,用小勺把水银收集到盛有 的玻璃瓶中,送交实验室。
⑶最后,小明又向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依据是 (用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。
资料:①浓硫酸具有吸水性。②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。
(2)B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。
(3)当观察到 ,证明混合气体中有CO。
(4)实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.请对下列错误观点用化学式或化学方程式写出相应的否定例证.
错误观点 | 否定例证 | |
① | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | 举例:CuO+COCu+CO2 |
② | 均一、稳定的液体一定是溶液 | __ |
③ | 含有碳元素的化合物一定是有机物 | __ |
④ | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | __ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.可用硫或木炭代替红磷完成实验
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 30℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30%
C. 乙物质的溶解度受温度变化的影响较小,甲物质的溶解度受温度变化的影响较大
D. 甲中含有少量乙时,用蒸发溶剂的方法提纯甲
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】豆腐起原于我国.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是( )
A.亮氨酸的相对分子质量为131
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸属于化合物
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a________________,b________________。
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是___________,写出实验室制取该气体的化学反应方程式__________________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_________________。应选择的气体发生装置是_________,气体收集装置是________________;验满的方法是_______________________。
(4)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是________,若用C收集氧气,实验结束时要先_____________,其理由是__________________,
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,A、B、C的三种物质溶解度由大到小的顺序_________ 。
(2)随着温度的升高,C物质的溶解度的变化趋势是_____________。
(3)把A、B、C的饱和溶液从t2℃降至t1℃时,没有晶体析出的是___________。
(4)0℃时,A的溶解度是_________ g。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个化学研究小组的同学对生活中的一些金属材料,进行了一系列的研究。
(1)甲组同学收集了一些废铜屑,他们欲用这些废铜屑制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案1:CuCuOCuSO4
方案2:CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]
从绿色化学的观点出发,上述两个方案中,你认为合理的是方案______。对比两个方案,简述你的选择理由____________________。
(2)乙组同学搜集了一些古代的铜质钱币,并对表面的绿色物质进行了研究。通过查阅资料得知,该绿色物质俗称铜绿,主要成分Cu2(OH)2CO3。
①乙组同学通过实验,得出铜锈蚀的一般条件是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果。对于这个结论你认为还应补充的一个重要影响因素是____________;
②取一定量的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]放入盛有一定质量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后过滤,得到160 g CuSO4的不饱和溶液。再向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图所示。当滴入10%的NaOH溶液120 g 时(即B点),试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量___________。(计算结果精确至0.1 g)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】现有一固体混合物A,其中可能含铁、铜、碳酸钠三种物质中的两种或多种,还有一固体混合物B,其中可能含硝酸铵、氯化镁、硫酸铜三种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)固体C的成分为(写化学式)________;现象Y为____________________。
(2)溶液E中肯定存在的酸根离子是__________(写离子符号)。
(3)在混合物A中,一定不存在的物质是________(写化学式)。
(4)写出过程③中发生的反应的化学方程式____________________。
(5)在混合物B中,上述三种物质中肯定存在的物质是______________(写化学式)。请简述其中一种物质存在的理由____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com