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【题目】如图是实验室常用的制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)实验室中装置A、B、C都可用来制取O2,写出用装置A来制取O2的化学方程式_______
(2)实验室可用装置B或C来制取CO2,装置C和B相比的优点是什么?__________
(3)NO是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与O2迅速反应,生成红棕色的NO2气体.实验室中制取NO应采用的收集装置是_____(填序号).
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【题目】为了除去粗盐中、
、
等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的
、NaOH、
溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。
(1)加入过量溶液的作用是什么________?
(2)操作③得到的固体成分有哪些________?(写化学式)
(3)操作④加适量盐酸的作用是什么________?
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【题目】某工厂排出的无色废液中,可能含有HCl、、NaCl、NaOH、
中的一种或几种。为测定其成分,某课外小组的同学做了如下实验
(1)测得该废液的pH为11,则可确定废液中一定不含什么物质________?
(2)若向废液中加入溶液,产生白色沉淀,请用化学方程式解释________。
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【题目】向一定量和
的混合溶液中逐渐加入足量锌粒,如图是反应过程中氧化亚铁的质量变化情况:
(1)B点时,反应的化学方程式为________;
(2)C点时,溶液中的溶质有________;
(3)C点与A点相比,溶液质量________(填“增加”、“减小”或“不变”)。
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【题目】甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)℃时,若将75g甲的饱和溶液降温至
℃,析出甲的质量为________g;
(2)℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至
℃(其他条件不变)。所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】下列图像能正确反映对应的实验或事实的是( )
A.硫在密闭容器内燃烧,容器内原子个数随时间变化的关系
B.向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液
C.20℃时,向一杯不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体
D.两份完全相同的过氧化氢溶液在有无
情况下的反应
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【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和Na0H
B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
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【题目】现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:X>Y B. 相对原子的质量:X>Y
C. 金属活动性:Y>C D. 消耗硫酸的质量:X>Y
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【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
B | 鉴别 | 分别点燃,观察火焰的颜色 |
C | 鉴别硫酸铵固体和硫酸钠固体 | 加入熟石灰研磨 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Cu和Ag分别放入 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】(实验一)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。
(1)写出制定仪器的名称①____
(2)实验室用C装置制取氢气,反应的化学方程式:_____,装置的优点:____.如果用装置F收集氢气,气体从____(填“a”或“b”)端管口通入。
(实验二)某化学兴趣小组对“酸和碱中和反应”进行探究,进行如下实验:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加酚酞试剂,溶液变红,接着滴加稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的化学方程式:_____
(1)(提出猜想)小明同学认为最终的溶液的溶质有二种可能:_____,②是氯化钠
(2)(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,向其中滴加_____ | ______ | 猜想①正确 |
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