科目: 来源: 题型:
【题目】SCR技术可有效降低柴油发动机在空气过量条件下的氮氧化物排放,其工作原理如图所示:
(1)如图所示物质中属于单质的是___________。
(2)尿素[CO(NH2)2]水溶液加热后,发生反应的化学方程式如下,请补全该反应:CO(NH2)2 + H2O 2 NH3↑ + ____________。
(3)NO2转化为N2,氮元素的化合价变化为__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】从公元1世纪起,铁便成了我国最主要的金属材料。
(1)工业上用CO与赤铁矿炼铁,反应的化学方程式为_______。
(2)“钢产量”是一个国家钢铁业结构性变化的标志。各国钢产量占世界比例如如图所示,从图中可获得的信息是__________(写出1条即可)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】利用如图所示装置进行实验。从A或B中任选一个作答,若均作答,按A计分。
A | B |
A处观察到的现象为________,产生该现象的原因为________。 | A处观察到的现象为_______,产生该现象的原因为________。 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如如图所示实验。
(1)实验A的目的是_________。
(2)实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。
(3)实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱,则X、Y分别是________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】M、N两种固体的溶解度曲线如图甲。40℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图乙,降温到20℃时,现象如图丙。
下列说法正确的是( )
A.烧杯a中加入的固体为N
B.40℃时烧杯a中溶液一定是饱和溶液
C.40℃时烧杯b和20℃时烧杯b中溶质质量不相等
D.40℃时烧杯a和20℃烧杯b中溶液的溶质质量分数相等
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列反应中,属于复分解反应的是
A. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2OB. Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH
C. 2H2O2H2↑+ O2↑D. CO2 + 2 NaOH === Na2CO3 + H2O
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
2019年为“国际化学元素周期表年”。我国青年学者姜雪峰教授被IUPAC遴选为硫元素代言人。
说起硫,大家想到最多的是SO2和酸雨,实际上生活中硫和硫的化合物应用很广泛。单质硫是一种黄色晶体,所以又称作硫磺,难溶于水,易溶于二硫化碳。硫磺有杀菌作用,还能杀螨和杀虫,常加工成胶悬剂,防治病虫害。在药物中,硫元素扮演着重要角色,其仅位列于碳、氢、氧、氮之后。含硫化合物也存在于许多食物中,如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O),虽然气味不太令人愉快,但其对一些病毒和细菌有独特的抑制和杀灭作用。含硫化合物在材料科学中也有广泛用途,其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一,它具有良好耐热性,可作烟道气过滤材料。含硫化合物还有很多其他用途,如某些硫醇的气味极臭,可用于煤气泄露的“臭味报警”。甲(或乙)硫醇在空气中的浓度达到500亿分之一时,即可闻到臭味。因此,煤气和液化石油气里会掺进每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇,充当报警员,防止灾害的发生。
硫元素在自然界中以硫化物、硫酸盐或单质形式存在,其循环如图1所示。硫矿是一种很重要的资源,世界各国硫矿资源分布不均(见图2)。随着科学的发展,硫元素的神奇性质将会被进一步发展和应用。
(原文作者范巧玲、姜雪峰,有删改)
依据文章内容回答下列问题。
(1)单质硫的物理性质有________(写出1条即可)。
(2)大蒜素中硫元素的质量分数为________(写出计算式即可)。
(3)大气中二氧化硫的来源主要有_________。
(4) 甲硫醇或者乙硫醇掺进煤气和液化石油气里,可充当报警员,利用的性质是_______。
(5)下列说法正确的是_______(填序号)。
A.硫元素属于金属元素
B.硫磺能杀菌、杀螨、杀虫
C.中国硫矿资源占有量为世界第二
D.硫元素在药物、食品、材料等方面扮演重要角色
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在日常生活中,制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。
(查阅资料)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。
(提出问题)泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
(猜想与假设)
猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 在装置1的a试管中放入小苏打,加热 | a试管口内壁有无色液滴, b试管中石灰水变浑浊。 |
2 | 在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热 | a试管口内壁有无色液滴, b试管中石灰水不变浑浊 |
3 | 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________。 | ,d试管中石灰水变浑浊 |
(进行实验)利用以下实验装置进行探究
(解释与结论)
(1)俗称小苏打的物质是_______________。
(2)实验1中,b试管中发生反应的化学方程式为______________________。
(3)实验2的现象表明,猜想2_________(填“成立”或“不成立”)。
(4)实验3的操作: 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加______________,实验现象为_______________ ,石灰水变浑浊。猜想3成立。
(反思与评价)
(5)通过以上实验探究,小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑, 根据以上实验结论和所学知识,小组同学对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为_______________________。
(6)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______。
A 泡打粉保存时要注意防潮
B 蒸馒头时,先将泡打粉溶于水,再用此溶液与面粉和成面团
C 用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时,也能起到膨松的效果
D 在用泡打粉蒸馒头时,在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到发面作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列字母A~F表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一种或几种元素组成,其中D、E、F均由三种元素组成。
(1)A能进行光合作用,被称为气体肥料,A的化学式为_________。
(2)B是胃酸的主要成分,可与C发生反应,得到黄色溶液,反应的化学方程式为________。
(3)D可与B发生反应,但无明显实验现象,其反应的化学方程式为__________________。
(4)用B、E、F完成如下图所示实验。
用化学方程式表示产生白色沉淀的原因________;原滤液中溶质的组成是________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com