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【题目】你玩过拼图吗?以下拼图分别代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一种物质,规则是能反应的物质可以拼在一起。
(1)H2SO4应安排在位置(填序号)_____。
(2)CO2和②的反应现象为_____。
(3)写出②和③反应的化学方程式:_____。
(4)写出④和⑤反应的化学方程式:_____,该反应的类型是_____。
(5)请写出一种能放在⑤⑥间空拼图处无色盐溶液的溶质化学式:_____。
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【题目】生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)下列食品所富含的主要营养素是___。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____的功能。
(3)防止厨房中菜刀生锈的方法是_____。
(4)“自热盒饭”的外包装层里有两包物质,分别是生石灰和水,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应即可,反应的化学方程式为_____。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源,请结合水的有关知识回答。
(1)通过电解水的实验可得出,水是由___组成的,电解水的化学方程式是___。
(2)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是___(填字母序号)。
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏
(3)生活中常用___来区分硬水和软水,生活中常用___的方法将硬水转化为软水。
(4)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施___。
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)该反应的化学方程式为_____。
(2)请在方框内用微观示意图表示出丁物质______。
(3)下列说法正确的是_____(填写字母序号)。
A 反应前后分子数目发生改变 B 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物 D 该反应属于复分解反应
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,写出下列化学符号:
(1)金刚石_____。
(2)两个亚铁离子_____。
(3)标出碳酸钾中碳元素的化合价_____。
(4)地壳含量最多的元素_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系是( )
A. 向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液
B.表示将浓硫酸加入水中
C. 表示高温煅烧石灰石
D.向氢氧化钠溶液中不断加水
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【题目】维生素D摄入不足,会影响人体对钙的吸收。当阳光中的紫外线接触人体皮肤时,会触发维生素D的合成。
(1)维生素D3(C27H44O)是维生素D家族成员之一,其分子中C、H原子个数比为_____。
(2)晒太阳有助于人体对钙的吸收,其原因是_____。
(3)如图为某种保健品的说明书(节选)。
① 该保健品可补充钙,其中“钙”指的是_____(填字母序号)。
A 元素 B 原子 C 单质
② 若每天服用该胶丸1粒,则补充的钙元素的质量相当于摄入碳酸钙_____mg。
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【题目】某小组同学在镁条与CuSO4溶液反应的实验中,除了观察到镁条上有红色物质析出,还观察到有无色无味气体产生及溶液中有沉淀生成。他们在查阅资料的基础上,针对以上实验现象进一步开展探究。
(查阅资料)
i. 氢氧化铜和碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4]均难溶于水;在溶液pH < 2时,能与稀硫酸发生如下反应:
Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O
Cu2 (OH)2SO4 + H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O
ii. 镁、铜均能与浓硝酸反应:
Mg+4HNO3=Mg(NO3)2(溶液为无色)+2NO2↑(红棕色)+2H2O
Cu+4HNO3=Cu(NO3)2(溶液为蓝色)+2NO2↑(红棕色)+2H2O
(提出假设)
I.镁条上的红色物质是金属铜。
II.无色无味气体是_____。
III.溶液中生成的沉淀可能是氢氧化铜,也可能是碱式硫酸铜或二者的混合物。
(进行实验)
序号 | 实验操作 | 实验现象及数据 | 实验结论 |
1 | 取10 mL 10% CuSO4溶液于试管中,测定 溶液pH | pH 约为3.4 | —— |
2 | 向实验1试管中加入足量打磨光亮的镁条 | 产生无色无味气体,镁条表面附着红色物质,溶液中出现沉淀 | |
3 | 将实验2中得到的附着红色物质的镁条放入试管中,加入浓硝酸 | _____ | 假设I成立 |
4 | 用小试管收集实验2中产生的气体,用拇指堵住集满气体的小试管管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指 | 尖锐的爆鸣声,试管内壁有无色液滴 | 假设II成立 |
5 | 重复实验2,过滤、收集溶液中的沉淀,晾干,备用 | —— | —— |
6 | 取2支试管,分别标记为试管甲和试管乙,向试管甲中加入1 g_____,向试管乙中加入1 g_____;再分别向2支试管中加入5 g溶质的质量分数为10%的稀硫酸 | 试管甲中固体全部溶解,试管乙中仍有固体剩余 | 沉淀是碱式硫酸铜 |
(解释与结论)
(1)镁条与硫酸铜发生置换反应的化学方程式是_____。
(2)由实验1现象可知,CuSO4溶液呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。
(3)实验3中,观察到的现象是_____。
(4)根据实验4补全假设II:_____。
(5)试管甲、试管乙中加入的物质分别是_____、_____(填字母序号)。
A 氢氧化铜 B 实验5中得到的固体
(反思与评价)
(6)有同学认为根据实验6数据和现象得出“沉淀是碱式硫酸铜”结论不正确。正确的结论应为_____。
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【题目】焦炉烟道气中含有SO2和氮氧化物(以NO为主)。下图为焦炉烟道气双氨法一体化脱硫(去除SO2)脱硝(去除氮氧化物)工艺流程,该工艺充分利用工厂自产的浓氨水进行脱硫脱硝,同时可获得氮肥。
(1)管道反应器中,通入臭氧的目的是将NO转化为_____。
(2)下列反应是脱硫反应之一,请补全该反应。SO2 +_____+ NH3=NH4HSO3。
(3)下列反应是脱硝反应之一:2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2。该反应中,氮元素的化合价有_____种。
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【题目】氧化铝在生产生活中应用广泛。以铝土矿(主要成分是Al2O3)为原料,生产氧化铝的工艺如下
(1)粉碎:用粉碎机将铝土矿石粉碎成粉末。粉碎的目的是________。
(2)溶出:用过量的NaOH溶液将粉碎的铝土矿中难溶性Al2O3转化成可溶性NaAlO2,形成溶出液。溶出时,发生化学反应:2NaOH + Al2O3= 2NaAlO2 + H2O。溶出液中一定含有的溶质是_______。
(3)苛化:向含有Na2CO3的废液中加入石灰乳[Ca(OH)2与水的混合物]。Na2CO3与石灰乳反应的化学方程式为_____。
(4)该生产工艺中,可以循环使用的物质是_______。
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