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【题目】下列化学方程式书写正确的是
A.Cu +2AgCl=CuCl2+2Ag
B.CO2 +H2 O=H2CO3
C.NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑
D.Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3 +2NaOH
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【题目】下面是同学们测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。
(1)小华同学取10g黄铜,加入足量的稀硫酸,共收集到气体0.2g,则黄铜中铜的质量分数是多少?____________________(写出计算过程)
(2)小婷同学另取10g黄铜于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表:
加入稀硫酸的质量/g | 30 | 60 | 90 | 120 |
烧杯中剩余物的质量/g | 39.94 | m | 99.82 | 129.8 |
①表中m=____________,从表中的数据分析,当小婷同学加入_________g稀硫酸时,烧杯中刚好没有气泡产生。
②请在下图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图像____________________。
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【题目】如图是两种化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。
(2)碳酸氢铵的相对分子质量是_________。尿素中氮元素的质量分数是_________(结果精确到0.1%)。
(3)这两种化肥的价格是:尿素1000元/1000g、碳酸氢铵400元/1000g,则用1000元采购这两种化肥,___________中含氮元素比较多。
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【题目】一包干燥的红色粉末,由 Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。下面是同学们的探究过程,请你参与并回答有关问题。
(提出猜想)
猜想①:只有 Cu
猜想②:只有Fe2O3
猜想③:只有 Fe(OH)3
猜想④:是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物
猜想⑤:是Cu 、Fe2O3的混合物
猜想⑥:是_______________的混合物
(查阅资料)(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
(2)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(实验探究)
(1)甲同学进行下列实验,请你填写表中空白处。
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
①取用少量红色固体,放于试管中加热 | ____________ | 红色固体不含Fe(OH)3 |
②取少量红色末于试管中,滴加足量稀盐酸 | 发现固体全部溶解,溶液变色 | 猜想②或猜想______成立,猜想②成立时反应的化学方程式是____________。 |
(2)在甲同学实验的基础上,乙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末 8.0g 装入硬质玻璃管中,按如图装置进行实验。实验时发现澄清石灰水变浑浊,证明红色粉末中含有____________,硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是________________。反应完全后测得石灰水质量增加5g(产生气体全部被稀释),则猜想_________成立。
(反思评价)丙同学指出:从环保角度,乙同学的实验装置有严重不足之处。你认为改进的方法是________________。
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【题目】下面是某兴趣小组同学对暴露在空气的氢氧化钠固体的探究。请回答下列问题:
(1)甲同学取少量固体于试管中用足量的水溶解,后加入过量的CaCl2溶液,观察到________________,证明氢氧化钠固体已经含有Na2CO3。
(2)乙同学对该氢氧化钠固体进行提纯,设计如下操作流程。
(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式是____________,步骤①和②都用到玻璃棒,但作用不同,玻璃棒在步骤①的作用是__________。
(Ⅱ)滤液B中的溶质含有Ca(OH)2,证明Ca(OH)2存在的操作是_________________。
(Ⅲ)步骤③所包含的具体操作是______________、降温结晶、过滤。
(Ⅳ)丙同学认为乙同学流程中的Ca(OH)2可以用稀HCl代替,便于判断反应是否完全,乙同学坚决反对,乙同学反对的理由是_____________________。
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【题目】氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图(所示“—”表示物质之间能反应, “→”表示物质之间的转化关系),其中E和F通常情况下都是气体,③④发生置换反应。回答下列问题:
(1)B的化学式是_____________。
(2)④的化学方程式是________________,
(3)若⑤发生中和反应,则反应的化学方程式是________________。
(4)写出右图关系中属于化合反应的化学方程式____________________。
(5)其他物质不变,C换为下列物质中的___________(填序号)时,也有图中的关系。
①氧化铜 ②盐酸 ③氢氧化钙 ④硫酸镁
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【题目】请回答下列有关燃烧的问题:
(1)用如图甲所示装置,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是_______,白磷燃烧的化学方程式为________________。
(2)如图乙将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是___________________。
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【题目】根据下列实验回答有关问题:
(1)甲中A、B是空气中氧气含量测定的两个实验,实验时发现实验B测量更准确,原因是_______________________________________________。
(2)乙是净化水的简易装置,该装置净化水的方法是过滤和____________。
(3)丙中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,缓慢通入CO2后,最先变红色的是_________(填编号,下同),不变红色的是_______________。
(4)丁是探究Cu和Ag的金属活动顺序,无色溶液可能是_________(填编号)。
①稀H2SO4 ②FeSO4溶液 ③Cu(NO3)2溶液 ④AgNO3溶液
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【题目】根据图回答相关问题:
(1)若用甲图①的操作测得某溶液的pH=3,则该溶液实际的pH________(选填“大于”、“等于”或“小于”)3。向甲图②中的导管通入气体,装置不漏气的现象是____________。
(2)选择图乙A~G完成下列实验:
①A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是________(选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是_____________________。若要测定收集氧气的体积,则收集气体应选用的仪器是________(选填序号)。
②实验室制取CO2时,选择________(选填序号)和铁架台能够组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。
(3)如图是某同学制取CO2并证明CO2能与NaOH溶液反应的实验装置,请将装置补画完整________。
证明CO2能与NaOH溶液反应的实验现象是________。
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【题目】生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:
(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)某学校食堂的早餐提供:鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条,请你从均衡营养的角度建议食堂增加含______的食物(填字母)。
A蛋白质 B糖类 C维生素
(3)右图自行车中所标示的各部件中,属于有机合成材料的是________(填序号)。
(4)最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醛(CH3OH)工业废水,可使其转变成无毒的物质,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为_____。
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