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【题目】请结合下图回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①_________;②_________.
(2)选择B装置制氧气的文字表达式为_________, 选择C装置收集氧气的原理是_________, D中水的作用是_________。
(3)某同学连接A、E、F进行实验,若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F 中澄清石灰水变浑浊,则仪器①中所加药品为_________, A中发生反应的文字表达式_________, F中澄清石灰水变浑浊的原因是_________。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集氨气,应从上图中选择_________。
(5)实验室加热一定量高锰酸钾固体制取氧气时,如图所示,表示某物质随时间变化的关系,则纵坐标表示的是_________。
a.高锰酸钾的质量 b.氧气的质量 c.二氧化锰的质量 d.试管中剩余固体物质质量
(6)带火星木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的气体,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃,相关的数据见下表:
集气 编号 | 瓶内预装水体积/mL | 充入氧气体积/ mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内空气里氧气的体积分数 | 木条能不能复燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 能 | |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
表中空格处应填______,由该实验可得到的结论是_______。
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【题目】某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:
I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。
(1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_________构成(填粒子符号)。.
(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_________ (填字母)
a.静置沉淀 b.过滤 c.加入活性炭 d.蒸馏
(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味。
(4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。
(5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________, 超滤膜的作用相当于实验室的_________ (填操作名称)。
II 水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。
(1)如图3属于_________变化,从微观结构分析,该变化的特点是_________。
(2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________ (填序号) 环节,还需要_________来进行验证。
a.提出问题 b.猜想与假设 c.设计并进行实验 d.表达与交流
(3)如图5对应于如图中_________ (填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_________。
(4)关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。
a.水是由氢气和氧气组成的 b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同
c.分子在化学变化中可以再分 d.分子是化学变化中的最小粒子
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【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为_________。
(2)元素周期表中原子序数为12的镁元素原子结构示意图如图所示,该原子在化学反应中易_________(填“得到”或“失去”)电子。说明元素化学性质与原子的_________关系密切。
(3)如图是最新公布中文名称的元素相关信息,下列有关说法正确的是_________。
①元素符号为uUO ②该元素属于非金属元素 ③该原子质 量是C-12原子质量的24倍
④原子序数为118 ⑤原子的质子数为176 ⑥相对原子质量为294g
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【题目】(1)A.氧气B.氢气C.肥皂水D. 稀有气体E.五氧化二磷,选择相应序号填空:
①高原缺氧的“氧”指_________; ②霓虹灯中填充的气体是_________;
③我校运动会发令枪中冒的白烟是_________; ④我校运动会 放飞的气球内填充物可能是_________;
⑤硬水危害人们健康,生活中鉴别硬水和软水常用_________.
(2)下列盛有不同物质的容器中,所盛物质中属于混合物的是_________ (用字母填空, 下同),属于分子构成的纯净物的是_________, 由原子直接构成的是_________。
A | B | C | D | E | F |
氧气和液氧 | 氧气()和臭氧() | 二氧化碳和一氧化碳 | 冰和水和水() | 过氧化氢() | 铁粉和铁块 |
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【题目】已知氮原子核内有7个质子.科学家已研究出高能微粒,则有关说法正确的是( )
A. 是由5个氮原子构成的单质
B. 中只有质子,没有中子和电子
C. 每个中含有35个质子和34个电子
D. 中含有35个质子和35个电子
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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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【题目】探究影响化学反应速率的因素。
(1)[发现和提出问题]
镁在空气中能够剧烈燃烧,铁丝在氧气中能够剧烈燃烧,而真金不怕火炼,这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是______。蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,这一事例中影响化学反应速率的因素是______;夏天,将食品放在冰箱里不容易变质,这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度如何影响反应速率呢?
(2)[猜想与假设]
温度越高,反应速率越快。
(3)[收集证据]
实验药品:颗粒大小相同的锌粒:两份相同溶质质量分数、不同温度的稀硫酸(20℃、40℃)。
供选仪器:药匙、气体发生装置2套(气密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。
利用上述仪器和药品,补充完成下表的实验报告。
观察或测量的量 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
产生相同体积(一试管)的气体所需要的时间 | ①分别取相同数量(或质量)锌粒于两套气体发生装置中 ②______ ③记录收集一试管气体所需的时间 | ④______ | 温度越高、反应速率越快 反应的化学方程式是 ⑤______ |
(4)[结论与解释]
从微观的角度分析“温度越高,反应速率越快"的原因是___________。
(5)[拓展分析]
根据其他测定方法,实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线,如图所示。请据图分析:时间0-t内,反应速率逐渐加快的主要原因是________,时间t以后,反应速率逐渐减慢的主要原因是________________。
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【题目】根据图中装置回答问题:
(1)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式为____________。
(2)硫化氢()气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁()固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是________,检查该装置气密性的方法是_______。小虹同学认为用D或E装置收集该气体有缺陷,原因是:_______________,请写出你改进后的收集方法:______。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G表示初中常见的物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)A的化学式为_____。
(2)D的一种用途为_____。
(3)反应③的微观实质是____________。
(4)E、F、G三种金属活动性由强到弱的顺序为___________;写出④的化学方程式________。
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