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【题目】某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示(已知:二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应)。

请回答下列问题:

(1)溶液A中共含有____种阳离子;写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式:____________(只写一个)。

(2)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范围为________。

氢氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)写出溶液B中加入熟石灰发生的化学反应方程式:___________。

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【题目】ABC三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

1N点对应的是物质A___________饱和不饱和)溶液。

2)加热C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是________________

3)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,____,过滤,洗涤,干燥。

4t1时,将ABC8 g分别加入盛有50g水的烧杯中, 充分溶解,所得三种溶液溶质质量分数的大小关系是_____________

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【题目】元素在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图A~E是几种微粒的结构示意图,根据所学知识回答下列问题。

1)如图ABCD元素中,属于金属元素的是______(填元素符号);

2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______

3E粒子带3个单位正电荷,则X=_____,离子符号为_____

4F为元素周期表的一部分,XYZ代表三种不同元素,以下判断正确的是_________

A原子序数ZY BXY处于同一主族 C原子核外电子层数:Y=Z

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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.

(设计实验)第一小组同学共同设计了如图的AB两套装置

1)你认为合理的是________(填编号).

2)该实验观察到的现象是_________

(改进实验)

第二小组同学设计了C实验,优点是:_____________

1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5,这可能是由哪几种原因引起的?(写三点)___________________________________

2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的_______,氮气约为________.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:_____

(反思与交流)

1)此实验依据的实验原理是____________

2)在实验前集气瓶底预先要放点水,其作用是:____________________

3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答二点)__________________

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【题目】2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用,其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:

1)醋酸钾中CHO元素的质量比为_______________

2)醋酸钾的相对分子质量为______________

3)醋酸钾中钾元素的质量分数为____________(保留一位小数)

498g醋酸钾中氧元素的质量为______________g

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.

Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:

1)上述示意图中,共包含______种元素,它们之间的本质区别是____不同.

2ABCE中属于阴离子的是____(填离子符号)

3)若D表示某元素的原子,则m=__________,该粒子在化学变化中容易______(选填得到失去)电子.

4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为__________

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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

1)写出图中仪器①、②的名称:①_________、②________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的文字表达式为______。用F装置收集氧气实验结束时,要先将导管移出水面,再移开酒精灯并熄灭的目的是_________

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_________

4)欲使用装置E收集氧气,要将气体从_________(填“a”“b”)端通入;

5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______________(填字母序号)。

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【题目】某兴趣小组做以下实验,探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

查阅资料:氨气溶于水形成氨水,联氨溶于水形成联氨溶液。

实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入滴酚酞试液,酚酞不变色,说明_______,再向其中滴加氨水,酚酞变红,说明_______

实验如图实验甲所示:烧杯A中的现象是_______,通过与实验1对比可知_______

该兴趣小组又同时做了实验甲和实验乙,发现两组实验中的A烧杯现象一致,但实验甲所需时间更短,产生这一现象的原因可能是_______

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【题目】如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(  )

A.该元素原子的质子数为14

B.该元素属于非金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有28个电子

D.该元素的相对原子质量为28.09

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【题目】结合如图实验装置图回答问题

1)写出仪器的名称:②_____

2)写出用A装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____

3)若用B装置来制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____(选序号)。

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

4)氢气难溶于水,且密度比空气小,实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气,则制取氢气的发生装置应选用_____装置,若使用装置E收集氢气,则气体应从_____(填“c”“d”)通入。如果要测量反应发生时生成氢气的体积,应选用_____装置,如果集气瓶的水没有装满,那么测得气体的体积_____(填偏大”“偏小”“不变

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同步练习册答案