A. 该元素的原子序数为52 B. 该元素属于非金属元素

C. 该元素的原子核外有24个电子 D. 该元素在地壳中的含量为52.00%

（1）请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误_____．

（2）为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量小东做了三次实验，数据如下：

①列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量_____．

②请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何改标签_____．

求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 克，其中含溶质二氧化氯 克．

（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点一位）

（3）欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示．

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

归纳总结：归纳总结也是学好化学的一种重要的方法，现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质：_____．

【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置请按要求填空：

（1）实验玻璃管中产生的气体是_____；

（2）B实验如果实验数据小于，可能原因是_____写出一点；

（3）C实验说明二氧化碳具有的物理性质是_____；

（4）写出检验D装置气密性方法_____．

（1）写出上表实验操作图中标有字母d的仪器名称：_____．

（2）上表的实验操作图中有错误的是_____填番号，下同其中_____图中的操作，造成液体沸腾后冲出图中的操作，会造成_____．

【题目】的溶液常用作路面的保湿剂.请计算：

（1）配制的溶液，需要的质量为________，需要水的质量为________.

（2）现有的氯化钙溶液，若要稀释成的溶液，需要加入水的质量为多少千克________？（请写出计算过程）

【题目】厨师烹任时常往食物中加入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋在一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（）.请计算：

（1）乙酸乙酯的相对分子质量为________.

（2）乙酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为________（化为最简整数比）.

（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.

（1）小明同学知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其它物质是否也可做过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他的探究过程，并填写下列空白：

（提出问题）氧化铜能否做过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

（设计并完成）

（实验分析）

①实验II、III证明：氧化铜的________和________在反应前后均没有发生变化，________（填“能”或“不能”）作为过氧化氢分解的催化剂.

②实验设IV的目的是____________.

（2）小丽同学想探究二氧化锰的用量对过氧化氢分解速率的影响.她做了这样一组实验每次用的过氧化氢溶液，采用不同量的二氧化锰粉末做实验，测定各收集到氧气时所用的时间，结果如下（其它实验条件均相同）

请分析表中数据，可以得出的结论是：____________.

（3）除是否使用催化剂、催化剂的种类、催化剂的质量外，还可能有哪些因素会影响过氧化氢的分解速率，你的猜想是________（任写一条即可）.

A. B. C. D. E. F.

（1）写出上图中标有序号的仪器名称：①__________.②__________.

（2）利用如图图中甲、乙、丙、丁四种物质都可以制得氧气，是因为这四种物质中都含有__________.

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为__________.应选用的发生装置是_____（填字母序号），理由__________.用C装置收集氧气时，当观察到_____，证明氧气已满.

（4）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”端）通入.