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【题目】如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是
A.乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后,丙中石蕊试液会变红
B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红
C.乙和丙中分别放入稀盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀
D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减少
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【题目】如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃时,将两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等
C.将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液
D.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
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【题目】有一包不纯的碳酸钠白色粉末,可能含有硫酸钠、氢氧化钠的一种或两种,某科学兴趣小组为探究其成分做了如下实验:
I、现取样品16g于烧杯中并加84g水搅拌,全部溶解。再向烧杯中逐渐滴加26.1%硝酸钡溶液并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入硝酸钡溶液的质量的变化关系如图甲所示。
II、在B点开始,向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化关系如图乙所示。
(1)原白色固体中,除了Na2CO3外,一定还含有_____(填化学式),E点时,溶液中一定含有的溶质有_____种。
(2)计算:
①白色沉淀中碳酸钡的质量。
②D点时,溶液中硝酸钠的溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)
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【题目】学习完盐的化学性质以后,同学们做了一个趣味实验,如图所示,甲、乙同学分别在盛有碳酸钠溶液的烧杯中倾倒氯化钡溶液和氢氧化钾溶液,在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀,倾倒并经过沉降后,他们对最终烧杯内上层清液中所含有的离子展开探究。
[猜想与假设]甲:Na+、Ba2+、K+、OH-、C1-;
乙:Na+、CO32-、K+、OH-、C1-。
[实验探究]为了验证溶液中的离子成分,甲取上层清液于试管中,向其中加入一定量的Na2CO3溶液,无明显现象。故甲同学的结论:自己猜想错误,乙同学猜想正确。
(1)老师认为甲同学的结论不对,他认为甲的实验只能说明溶液中不含_____(填离子符号,下同),不能说明溶液中含有_____,故只能说明甲同学自己的猜想错误,无法证明乙同学的猜想正确。
(2)乙同学再取上层清液向其中加入足量CaCl2溶液,过滤,向无色滤液中滴加酚酞溶液,观察到_____现象,最终乙同学得出自己的猜想是正确的。
[总结与交流](3)有的同学认为乙同学的实验有的步骤是多余的,你认为删除多余的步骤的理由是_____。
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【题目】A~F和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是相对分子质量为160的氧化物,A、B、C的物质类别不同,D、E、F的物质类别相同,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,“一”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若乙物质与纯碱有相同的元素,则乙的俗名是_____、_____或_____。
(2)B→A的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式:_____。
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【题目】根据图甲和图乙回答问题。
(1)图甲中A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取气体,若制取氧气,与A装置相比,C装置的优点是_____;利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____。
(2)为了研究二氧化碳的化学性质,某同学设计了如图乙所示的实验,D装置和F装置所装试剂_____(填“相同”或“不相同”),G装置的作用是_____;能说明与赤铁矿粉反应的气体是CO而不是CO2的实验现象是_____。
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【题目】(1)防控“新冠”疫情,怎样消毒才最有效?为了探究此问题,同学们对此次防控“新冠”疫情所使用的消毒剂进行了调查。
①某消毒剂是紫黑色固体,俗名为灰锰氧,属于钾盐,请写出其化学式,并标出其除钾外的金属元素的化合价_____。
②某物质R是一种环境消毒剂,可杀死空气中的新型冠状病毒,但如果遇到H2S气体就会失效,其反应方程式为6R+5H2S=6HCl+5SO2+2H2O,则R的化学式为_____。
③“84”消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂,次氯酸钠与空气中的某些物质反应生成次氯酸,“84”消毒液就是用此原理进行消毒。自来水消毒过程中也是利用次氯酸进行消毒,已知自来水消毒过程中所发生的化学反应的微观过程可用下图表示,C物质的化学式为_____。
④同学们在实验室配制过氧化氢溶液来对照市面上购买的双氧水消毒液。若加入的过氧化氢和水的质量比为1:18,则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是_____。
(2)①将盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯,分别放在托盘天平的左右两盘,此时天平平衡,向一只烧杯中加入一定质量的镁粉,另一只烧杯中加入一定质量的铁粉,充分反应后,天平仍然平衡。则加入镁和铁的质量比不可能为_____(填序号)。
a、11:12
b、1:1
c、81:77
②某同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案,若试管甲中无现象,则试管_____的实验是多余的。去掉多余的实验,同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物,取不溶物
于试管丁中,加入过量稀硫酸,发现有气泡产生,则试管丁中溶液一定含有的溶质是_____(填化学式)。
(3)实验小组在室温(20℃)下进行粗盐(含泥沙的氯化钠)提纯,向5g粗盐中加入15mL水,充分溶解过滤后得到溶液A,其蒸发过程中溶液质量与时间变化关系如图所示,相关分析正确的是_____。(已知20℃氯化钠的溶解度为36g)
a、m1<20g
b、(m2一m3)是减少的水的质量
c、D、E点表示的溶液溶质质量分数相同
d、F点时,停止加热
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【题目】下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是( )
A | B | C | D |
该图像可描述将一定量的水通直流电生成氢气质量随时间变化的情况 | t2℃时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量大于B的饱和溶液中所含水的质量 | 该图像可以描述石灰水 变质过程中溶液质量随时间变化的情况 | 向盛有HC1和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】将一定质量的氧化铜粉末完全溶解在足量的稀硫酸中,再将mg铁粉置于所得溶液中,铁粉全部溶解,反应后过滤,洗涤滤渣并干燥,测得滤渣质量也为mg。根据上述信息,下列判断不正确的是( )
A.mg滤渣为反应生成的铜的质量
B.加入铁粉后可观察到有气泡产生
C.加入铁粉前后溶液质量保持不变
D.滤液中硫酸亚铁的质量为mg
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