（提出问题）铜与浓硫酸反应产生的气体是什么？

（作出猜想）猜想一：H2猜想二：SO2猜想三：H2和SO2的混合物

（查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，能和碱溶液反应。

（实验探究）师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略)。

（表达交流）

(1)步骤③中，鼓入空气的目的是_____。E中发生反应的化学方程式为_____。

(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓))CuSO4+SO2↑+2___。

（反思交流）

(1)根据以上探究,同学们设计了两种制取硫酸铜的实验方案:

小明认为方案②较好，你认为该方案较好的理由是_____。

(2)下列各组药品能够证明铁的活动性比铜强的是_____(填序号)。

①铁、硫酸铜溶液 ②铁、铜、稀硫酸 ③铁、铜、硫酸锌溶液

(1)由步骤①②推知，M中一定不含有的物质是_______。

(2)溶液A中的溶质是______，白色沉淀B为_______。

(3)写出步骤④发生反应的化学方程式_______,该反应属于______(填基本反应类型)。

(4)由以上实验推断，粉末M中一定含有的物质是_______。

(1)图中的物质A可能是______(填物质类别)。

(2)金属B与稀盐酸反应有气体放出，则B在金属活动性顺序中位于______的前面。

(3)写出一个符合反应①的化学方程式______。

(4)为验证反应②，可以选择下列______(填序号)两种物质进行反应。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀盐酸和稀硫酸化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有_______。

(1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________。

(2)t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。

(3)当A中含有少量的B，可采用____________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

(1)写出图中标号仪器的名称:a____，b_____。

(2)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是_____，若需要收集一瓶比较纯净的氧气，其收集装置应选择____，某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如图，通过B装置反应前后的质量变化来测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。图中A装置的作用是____。若无装置C，则测出氧化铁的质量分数会____(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)。

(1)根据下列粒子的结构示意图，回答问题:

①若A表示某元素的原子，则X＝____；

②属于同种元素的是____(填字母)；

③C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)图是某个化学反应过程的微观示意图，据图回答：

①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______；

②该反应中甲和乙的分子个数比为_____。

③由该图还可获得的信息有_____(写一点)。

A.用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

B.浓硫酸敞口放置一段时间

C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

D.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸

（提出问题）过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？

（查阅资料）① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。② CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。

（进行实验）实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。

（1）实验操作如下图I所示。

（2）实验现象及结论：观察到______现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。

（1）同学们在老师的指导下设计了如上图II所示装置。其中A装置的作用是_____，发生的变化是______变化（填“物理”或“化学”）。

（2）兴趣小组同学经查阅资料得出，过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气还生成一种白色固体氢氧化钠，请写出有关化学方程式_____。

（3）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

（1）同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。

（2）实验记录

（实验反思）

（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_____（填“单质”或“化合物”）。

（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_______。

（1）写出流程图中一种氧化物的名称_____。

（2）将黄铁矿粉碎，目的是_____。

（3）请写出黄铁矿在沸腾炉里发生的化学反应方程式____。该反应中的____（填元素符号）从反应前到反应后化合价升高。

（4）该生产流程的炉渣可以做工业炼铁的原料，请写出工业炼铁反应化学方程式______。此外古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，写出有关化学方程式________。

（1）上述流程可循环利用的物质是_______。

（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 ________（填字母）；

A 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

（3）甲醇（CH3OH）和乙醇都属于醇类，燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物。如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是________，并写出相关反应的化学方程式为________。

（4）尿素[CO（NH2）2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2＋2M=CO（NH2）2＋H2O，物质M的化学式为_______。