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【题目】下列四个图象能正确的反映对应的实验操作的是(  )

A. 向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰

B. 向等质量的锌、铁中滴加足量的且等质量分数的稀盐酸

C. 向一定质量的氧化铜中通入一氧化碳气体并持续高温

D. 向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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【题目】如图是某品牌化肥标签,为了验证该化肥的含氮量,分析和实验如下:

1)通过列式计算判断此标签是否有错误。计算结果保留至0.1%

2)根据国家标准碳铵化肥中碳酸氢铵含量不得低于95%某实验小组为了验证该化肥是否合格,利用图装置进行了三次试验假设杂质不发生反应,实验结果如下:

实验次数

1

2

3

平均值

样品的质量

16.0

16.0

16.0

16.0

浓硫酸增加的质量

3.41

3.39

3.40

3.40

①小华同学认为反应后浓硫酸增加的质量是氨气的质量,反应为

根据小华的分析,该化肥中碳酸氢铵的质量分数为______计算结果保留至0.1%

②小青同学认为小华的计算结果不能说明该化肥是否合格,理由是______。根播小青的分析,列式计算该化肥中碳酸氢铵的质量分数,并判断该化肥是否合格。计算结果保留至0.1%

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【题目】小红同学用碳酸氢钠作为膨松剂蒸馒头时,发现蒸热后的馒头有气孔,但膨松效果一般;在妈妈的建议下,小红在使用碳酸氢钠的同时加入一定量的食醋,蒸熟后的馒头膨松效果就理想多了,小红对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理进行探究。

(提出问题)碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理是什么?

(查阅资料)膨松剂是在食品加工过程中加入的,因产生气体,能使面胚发起形成多孔组织,从而使食品具有松软或酥脆特点的一类物质,化学膨松剂中通常含有碳酸氢钠。

(做出猜想)小红同学对用碳酸氢钠在两次制作馒头过程中的作用原理做出猜想:

猜想一:______

猜想二:______

(方案设计与实施)

小红同学分别对猜想一和猜想二设计了实验方案并实施验证。

试剂和用品:碳酸氢钠、稀盐酸、澄清石灰水仪器和其他用品自选

实验方案

实验现象

结论

实验一

如图,取一定量碳酸氢钠于试管a中,加热,将产生的气体通入澄清石灰水中

试管a内壁有小液滴,导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊

猜想一正确

实验二

______

______

猜想二正确

(解释与结论)①依据小红同学对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理的实验探究,获得碳酸氢钠的两个化学性质是____________用化学方程式表示

②在有酸性物质存在时,碳酸氢钠作用效果会更好的原因是______

(评价与反思)①小红妈妈制作馒头时,在面团发酵后,常加入少量纯碱来调节面团的酸度。小红提出:能不能单独使用纯碱做膨松剂?要解决该问题需要设计实验验证纯碱是否具有______的性质。

②市售膨松剂大多是复合膨松剂,一般由三类物质组成:碳酸氢钠、酸性物质、助剂淀粉等。结合上述探究,下列关于复合膨松剂的说法中,不正确的是______填序号

a 复合膨松剂保存时要注意防潮

b 复合膨松剂在加水揉面与蒸馒头的过程中均起到发面的作用

c 使用复合膨松剂前必须先将面进行发酵

d 在蒸馒头时复合膨松剂中助剂的作用可能是调节气体产生的速率

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【题目】某实验小组设计如图所示装置,进行气体的制备和性质实验实验试剂用品:大理石、氯化钠、二氧化锰、硝酸铵固体、稀盐酸、过氧化氢溶液、蒸馏水、木条、火柴、酒精灯。选择合适的试剂用品按如下步骤进行实验。


1)组装仪器,______填必要的操作,加入药品。

2)关闭止水夹,推动注射器,注入液体,观察到装置A中有大量气泡冒出,气球胀大。

3)打开止水夹,观察到装置B中导管口有气泡冒出,澄清石灰水未变浑浊,装置A中产生气体的化学方程式为______要进一步确认该气体的成分还需进行的操作是______,取下装置B中双孔塞,将红热的细铁丝由上到下缓慢地伸入到B装置的玻璃瓶中,细铁丝剧烈燃烧,写出反应的化学方程式______

4)更换装置A中的固体和液体药品,重复步骤2中的操作,能观察到相同的实验现象。打开止水夹,观察到装置B中导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,写出装置B中反应的化学方程式______,装置A中选择的固体和液体分别为____________

4)继续更换装置A中的药品重复上述操作,观察到装置A中没有气泡冒出,气球变瘪。装置A中选择的固体和液体分别为____________

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【题目】铝、铁、铜是生活中常见的金属。

1)铝、铁、铜三种金属都能作导线,是因为它们都具有______

2)铝在空气中不易被锈蚀,是因为______用化学方程式表示

3)铜锈的主要成分为碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,由此我们可以得到铜生锈是铜和氧气、水、______共同作用的结果。

4)某同学用如图所示装置,设计实验验证铝、铁、铜三种金属活动性强弱。每步反应金属均有剩余若甲试管中无明显现象,乙试管中的金属b______时可以验证三种金属活动性强弱,丙试管中反应的化学方程式为______若金属abc依次为铁、铝、铜时,则无法比较____________的活动性强弱。

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【题目】水是生命之源,水和溶液在日常生活、工农业生产中有着重要的意义。

1)现有蒸馏水和硬水各一杯,区分两者应选用的试剂为______

2)夏季空调冷气吹到的地方可以看到冷气雾。试从微观角度解释这一现象______

3)某种水培植物所需营养液中含有,若用两种溶质配制该营养液,可选用钾肥的化学式为______任填一种

4)盐酸左氧氟沙星是常用抗菌药物,其注射液溶质质量分数不超过10%,若每瓶含盐酸左氧氟沙星固体0.4g,则使用时至少需加入生理盐水______mL密度约为1g/mL

5)工业从卤水海水晒盐后的母液,含有MgCl2NaClMgSO4KCl中提取KCl的流程示意图如图所示


根据溶解度曲线图信息,晶体A中含有的物质化学式为____________,用冷水冲洗晶体C的目的是除去______填化学式

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【题目】化学不仅支持高新技术的快速发展,还为解决能源、资源等问题提供有效途径。

120191月,嫦娥四号登月探测器成功登陆月球表面。构成月球探测器的部件有碳化硅光学仪器、有机高分子反光板、钛合金筛网车轮等,其中碳化硅SiC属于______材料。

2)港珠澳大桥在建造过程中使用了大量的不锈钢钢筋,主要利用了其强度高和______的性质。

3)将生活垃圾中的可燃物分离出来对其进行处理可以得到汽油、煤油等燃料,从而实现资源的循环再利用。下列生活垃圾中能实现上述转化的有______填序号

a废铁

b玻璃

c易拉罐

d废塑料

4)太阳能的利用为人类提供充足的氢能源。工业上以太阳能为能源,利用铁的氧化物循环分解水制氢气的流程如图所示:

①过程Ⅰ、Ⅱ中能量转化的形式依次是太阳能______热能。

②写出过程Ⅱ反应的化学方程式______

③当过程Ⅱ中得到agH2时,过程I中得到的O2质量为______g

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【题目】某同学在做铝与酸反应的实验中发现了一个怪现象并记录于下表中,为了探究影响反应速率的因素及两者反应差异的原因,该同学做出了以下假设,你认为假设不合理的是

反应时间

1

2

5

15

20

实验1

质量分数的盐酸

极少量气泡

较多气泡

大量气泡

反应剧烈

铝片耗尽

实验2

质量分数的硫酸

无明显现象

极少量气泡

A.与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因:铝片表面有氧化膜

B.与盐酸反应产生气泡速率越来越快的原因:反应放热,溶液温度升高

C.两者反应差异的原因:盐酸中有,稀硫酸中没有

D.两者反应差异的原因:对反应有促进作用,对反应有阻得作用

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【题目】某无色溶液中可能含有NaClH2SO4Na2CO3BaCl2MgCl2中的一种或几种,取适量该溶液与氢氧化钠溶液反应,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是

A.O→AB→C过程中:均没有化学反应发生

B.C点对应溶液中的溶质有NaClNaOH

C.该溶液中一定没有Na2CO3BaCl2NaCl

D.该溶液中一定含有H2SO4MgCl2

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【题目】丹砂HgS烧之成水银,积变又还成丹砂以曾青CuSO4涂铁,铁赤色如铜均出自西晋葛洪编写的炼丹术抱朴子。下列有关说法不正确的是

A.丹砂HgS烧之成水银水银指的是单质汞,常温下为液态

B.以曾青CuSO4涂铁,铁赤色如铜发生的化学反应为

C.上述记载中涉及了四种单质;三个化学反应

D.上述记载中涉及的化学反应全部都是置换反应

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同步练习册答案