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【题目】联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:

1)绿色植物通过________作用吸收CO2

2)科学家采用组合转化技术,将CO2H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应,生成水和另外一种化工原料。写出此物质的化学式:___+4H2O

3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是_______(填字母)。

A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源

B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

C提倡植树造林,禁止乱砍滥伐

D免赠贺卡;双面使用纸张

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【题目】用化学用语填空:

1)没有电子的阳离子:____

2)两个氮分子:____

3)标出氧化亚铁中铁元素的化合价:____

4)有黑色固体生成的化合反应:____

5)下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题

①从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是________

②则上述ABCD四种物质中,属于氧化物的是________

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【题目】定量研究对于化学科学发展的作用重大,拉瓦锡根据定量实验于1779年发现了空气的组成,后来又发现了质量守恒定律。以下是学生们探究质量守恒定律的定量实验片段,请你参与探究

(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

(猜想与假设)猜想一:不相等;猜想二:相等。

(实验探究)甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量

甲组

乙组

丙组

实验方案

反应的化学方程式

请写出甲组同学实验的化学方程式_____,锥形瓶底部放细沙的作用_____

(反思评价)同学们发现乙组实验结束后天平指针偏右,所以他们认为猜想1是正确的。这种观点正确吗?理由是_____

(优化装置)同学们对乙组左盘中的反应装置进行了如下改进,你认为最佳装置是_____。(填字母),从另外两种装置中任选一种指出其不足_____

(得岀结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确,进一步分析在化学反应前后肯定没有发生变化的是_____

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

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【题目】AF是初中化学常见的几种物质,如图为它们的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出)。已知:AC组成元素完全相同,且都含有两种元素;C为生活中常见的无色液体:D是一种气体。请回答有关问题:

1)写出有关物质化学式;C_____F_____B物质在反应①中起_____作用。

2)写出反应①的化学方程式_____。该反应的基本类型是_____

3)写出物质D的一种用途_____

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【题目】某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验,制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出仪器的名称:B_____C_____

2)第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,那必须要增加的一种仪器是_____,与上图仪器中的_____(填字母)组成一套制取氧气的发生装置。他们用该方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他们分析试管炸裂的可能原因是_____。(写一条即可)

3)第二组同学用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,能用排水法收集氧气的原因是_____。实验结束后,取下带导管的橡胶塞,用_____取出棉花,将废物倒入指定容器。

4)第三组要做铁丝在氧气中燃烧的实验。首先对铁丝要做一些准备操作,第一步是_____,此反应的化学方程式为_____

5)第四组要做硫在氧气中燃烧的实验,他们用排水法收集氧气时,在集气瓶底部留少量水,水的作用是_____

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【题目】20181023日,一项伟大的建筑终于竣工完成,并于24日正式通车运营,港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血,具有极高的科技含量。请根据要求回答下列问题:

1)在焊接大桥时,常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接,铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝,请写出此反应的化学方程式_____

2)在大桥上运行的汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CONO在催化剂作用下,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式_____

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【题目】在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是_____(填分子原子)。

2)请根据图2回答下列问题:

①三种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

②氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的_____相同。

③硫原子在化学反应中易_____电子(填得到失去

④钾元素位于元素周期表中的第_____周期,与硫元素组成的化合物的化学式是_____

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【题目】水是生命之源!珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

1)用图1所示装置进行电解水的实验,检查a中气体时观察到的现象是_____,电解水的化学方程式为_____,该实验证明水是由_____组成的。

2)图2为电解水的微观过程,请写出图①的微观实质_____

3)图3是自来水厂净化水的主要步骤,步骤①中加入明矾的作用是_____;加入的X试剂是_____,它可以除去水中的颜色和异味;步骤④的作用是消毒杀菌,可以加入的物质是读作_____

4)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用_____检验硬水和软水。生活中,降低水的硬度的方法是_____

5)绿水青山就是金山银山,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_____

a.积极探索污水处理的新技术

b.严格监管化肥和农药的使用

c.不间断地放水洗衣服

d.工业废水处理达标后再排放

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【题目】化学学习中,我们会应用到多种化学符号,请用化学用语填空:

13个氧原子_____

22个氢分子_____

3)镁离子_____

4)地壳中含量最多的金属元素_____

5)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A.电解水一段时间

B.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

C.测定空气中氧气含量

D.加热一定量的高锰酸钾制氧气

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同步练习册答案