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【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算:

1)皂甙由______种元素组成。

2)皂甙的相对分子质量是______

3)皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______

4)皂甙中氢元素的质量分数是______(精确到0.1%

54.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______?(写出计算过程)。

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【题目】某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较,如图,各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。

装置类型

收集1瓶氧气所需时间

收集2瓶氧气所需时间

生成氧气的总体积

直立型

S

S

552mL

斜卧型

S

S

456mL

1)小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______

2)等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______

3)收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______;原因是______

A 试管底部被火焰充分包围,升温快

B 药品受热面积大,温度高

C 加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。

4)根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。

(提出猜想)

猜想1:可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气

猜想2:可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气

猜想3______。作出以上猜想的理由是______

(实验验证)实验a:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。

实验b:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,______则猜想2正确。

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【题目】如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答:

1)写出标号仪器的名称:______,______

2)若用装置B制氧气,反应的文字表达式是______;用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是______(写一条即可)。用______收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在______,复燃,则满。研究显示:氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法______(填可靠不可靠)。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用______集气法。

3)实验室制取二氧化碳的发生装置是______填字母序号,下同,反应的文字表达式是______,收集装置是______

4)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选______,收集装置选______

5)若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是______

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【题目】二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:

1)烧杯中的实验现象是______。说明二氧化碳具有的性质是__________________

2)处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是______;写出C处发生变化的文字表达式是______

3)作为发生装置的优点是______

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【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。

1)红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______

2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______

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【题目】写出下列化学用语的符号或名称:

1)两个铜原子______

2)三个水分子______

3)硫酸根离子______

4______

5)标出氯化亚铁中铁的化合价______

6)地壳中含量最高的金属元素______

7)高锰酸钾______

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【题目】取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图象表示的反应过程与事实一致的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()

A.ab分别是电源的正极、负极

B.在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性

C.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的

D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低

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【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验

用如图1所示实验装置测定空气中氧气含量。

并绘制出图2所示的压强变化曲线,BC段气压变化的原因是______,引起DE段气压变化的操作是______

1测得结果不够准确,实验小组进行反思。

该小组通过查阅资料,选定白磷与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同在如图3所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。

查阅资料白磷着火燃烧的最低温度为

提出问题氧气体积约占空气总体积的多少?

实验准备锥形瓶内空气体积为230mL(气球内少许气体体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

实验探究装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

现象分析

1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是______,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体______燃烧支持不支持

2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:______

3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:

①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:______

②当注射器中的水还剩约______mL时停止下流,说明空气中氧气约占空气总体积的1/5.(小气球的体积变化忽略不计)

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【题目】在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种,请回答问题:

1)以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中______途径更能体现化学实验的绿色化追求。

2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:

①写出仪器的名称:a______

②装置A有一处明显的不符合题意,可以通过调节螺旋按钮____________(选填“K1”、“K2”、“K3)进行改正。

上述装置改正后,请回答以下问题。

③实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号),试管口要放______,目的是______,此反应的符号表达式为______,E装置收集气体,______时开始收集氧气。

④采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用______(填编号)

⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况,导管______(填“c”或“d) 端连接病人吸氧气的塑胶管。

⑥若用氯酸钾来代替高锰酸钾,只需要氯酸钾______g就能得到氧气氯酸钾中氧元素会全部转化成氧气中的氧元素

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同步练习册答案