（1）写出仪器p、m的名称：p________，m_________。

（2）若实验室用氯酸钾制取较纯的氧气，则选用的制取和收集装置组合是________，该反应的文字表达式为________。同时用E装置收集氧气，实验结束时的操作顺序是_________。

（3）若用F装置收集氧气，则氧气从________端(填“a”或“b”)进入。检验氧气是否收集满的方法_______。

（4）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，看到的主要现象是_______该反应的文字表达式为____________。

（5）在做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要放少量水，目的是_________。

（6）实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是_________________________。

（1）把一根小木棒平放在蜡烛的火焰中（如图），约一秒后取出，可以看到小木棒的________（填字母）处最先被炭化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。

（2）将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 _________________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发 现__________________。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_________________。

A.集气瓶中的水：吸收反应放出的热量

B.量筒中水：通过量筒中水的体积的变化得出发生反应的O2的体积

C.集气瓶中的水：防止集气瓶底炸裂

D.集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满

（1）碳酸钙完全反应应用去稀盐酸的质量为_______。

（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______。

（3）请画出以稀盐酸质量为横坐标、石灰石剩余固体质量为纵坐标的变化图像_______。

(1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。

(2)碳酸氢铵的相对分子质量是_________。尿素中氮元素的质量分数是_________（结果精确到0.1%）。

(3)这两种化肥的价格是：尿素1000元/1000g、碳酸氢铵400元/1000g，则用1000元采购这两种化肥，___________中含氮元素比较多。

请回答下列问题：

（1）D的名称是__________，E的相对分子质量为__________。

（2）说出C的一种用途_____________。⑤化学方程式为___________。

（3）反应③的化学方程式为_________，该反应属于基本反应类型中的_______。

（1）写出标号仪器的名称：①____________。

（2）在检查装置A的气密性操作时，先向仪器②中注水至仪器①中液面达到如图所示高度，关闭活塞M和N，继续向仪器②中注水，若观察到___________的现象，说明装置漏气。

（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B中可观察到的现象是_____________，化学反应方程式是_________________。

（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置E中盛装_______，用于除去CO2气体中的水分；当观察到G装置中____________ (选填“低处”或“高处”)的蜡烛熄灭，说明F中已收集满二氧化碳气体。

（1）写出A、G两种仪器的名称：A：____；G：_______。

（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是___(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为________，反应的化学方程式为__________________。

（3）若从图甲中选取仪器组装一套制取二氧化碳的装置，还缺少的仪器是___________。写出制取二氧化碳的化学方程式_________。

（4）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。

（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→_________(填接口的字母)→d。

（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：

①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？____________；

②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_________________入B中。

（1）铁丝在氧气中燃烧_____________

（2）木炭在高温下还原氧化铜________________

（3）工业上用一氧化碳与氧化铁在高温下反应冶炼铁________________

（4）放置在空气中的一瓶石灰水表面有一层白膜_________

（1）认识水、了解水的组成。

①如图是电解水的实验装置示意图，通电一段时间后，a管中产生的气体是_______(填化学式)；检验b管中的气体方法是_______________，该图所示装置中发生反应的化学方程式是______________；

②分析水分子分解的示意图(如图)，请写出一条获得的化学信息_________

（2）关心水、爱护水，让水更好地为人类服务。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

a．不得呈现异色；b.不得有异臭异味；c.应澄清透明；d.不得含有细菌和病毒。

①为达到c指标，将静置后的河水进行过滤，如图过滤装置中还缺少的一种仪器是_____

②取适量经过上述①步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是__________(填“硬水”或“软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是__________。