A. 氧原子核外有6个电子

B. 硫、氧均属于非金属元素：

C. 硫原子的相对原子质量为32.06g

D. 氧原子在化学反应中易失去2个电子

【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：

（1）皂甙由______种元素组成。

（2）皂甙的相对分子质量是______。

（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。

（4）皂甙中氢元素的质量分数是______（精确到0.1%）

（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______？（写出计算过程）。

【题目】某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较，如图，各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。

（1）小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______。

（2）等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______。

（3）收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______；原因是______。

A 试管底部被火焰充分包围,升温快

B 药品受热面积大,温度高

C 加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。

（4）根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。

（提出猜想）

猜想1：可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气

猜想2：可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气

猜想3：______。作出以上猜想的理由是______。

（实验验证）实验a：取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。

实验b：取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,若______则猜想2正确。

（1）烧杯中的实验现象是______。说明二氧化碳具有的性质是______、______、______。

（2）处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是______；写出C处发生变化的文字表达式是______。

（3）作为发生装置的优点是______。

（1）写出标号仪器的名称：______,______。

（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是______；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是______（写一条即可）。用______收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在______,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用______集气法。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是______填字母序号,下同,反应的文字表达式是______,收集装置是______。

（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选______,收集装置选______。

（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是______。

（1）红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______。

（2）某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______。

（1）两个铜原子______；

（2）三个水分子______；

（3）硫酸根离子______；

（4）______；

（5）标出氯化亚铁中铁的化合价______；

（6）地壳中含量最高的金属元素______；

（7）高锰酸钾______。

A. A B. B C. C D. D

A.a、b分别是电源的正极、负极

B.在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性

C.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的

D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低

用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是______．

图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______关于该实验的下列说法中，正确的是______填序号．

实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积．

某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是______．