(1)计算尿素的相对分子质量为________；

(2)计算硝酸铵中氮、氧元素质量比为________；(最简整数比)

(3)计算硝酸铵中氮元素质量分数为_____；

(4)用6480元购买的硝酸铵与多少钱购买的尿素中含氮量相等？写出计算过程____

（猜想与假设）

①速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。

（进行实验）根据右图进行如下实验。

实验1：用26mgMnO2与5ml不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。

实验2：用5ml1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。

（解释与结论）

(1)实验1得到的结论是______。

(2)实验2的目的是_____。

(3)欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要用到的对比实验是____。

（反思与评价）

(4)小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少的原因可能是___。

(5)如果利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理？____，理由是_____。

(1)检查图二装置气密性方法_____。

(2)若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量与正常值有明显的偏差，其操上的原因可能是__。

(3)图Ⅱ实验中(铁架台略去)的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②读取注射器活塞的数据。③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺序是_____(填序号)。

(4)图Ⅱ实验中，冷却后注射器活塞将从10ml刻度处慢慢前移到约为_____刻度处才停止。

(5)对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？_____。

(1)写出下列物质的名称：A________，F________

(2)写出由C制取B的文字表达式：________

(3)写出由E得到B的文字表达式：________

(1)图中标号仪器名称：②________。

(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用装置_____(选填序号)和D组合，发生装置应做的一点改进是___，该反应的文字表达式为_____。

(3)实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点有____，用E装置收集O2，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验O2是否集满的方法是____。

(4)若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是________。

(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是_______。

(1)图中A、B、C、D粒子共表示___种元素。

(2)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为____。

(3)晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图是硅原子的结构示意图，图中x的值是____，硅与氧元素组成SiO2，写出该物质名称____。

(4)硅元素的化学性质与A、B、C、D中___(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。

(1)下列“水”属于纯净物的是_____(填序号)

A 蒸馏水 B 河水 C 自来水

(2)生活中可用____的方法降低水的硬度：某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要是_____作用

(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾中铁的化合价为__

(4)某中学化学课外兴趣小组在参观了本地污水处理厂后，在实验室净化采集到的一瓶污水，设计了如图所示简易污水处理流程。

Ⅰ．操作①的名称是____，必须用到的玻璃仪器有____(填序号)。

①烧杯 ②量筒 ③玻璃棒 ④胶头滴管 ⑤漏斗

Ⅱ．某污水处理厂使用的消毒剂是二氧化氯，其化学式为_____。

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施______。

(1)瓷石中含有的金属元素为________(写一种即可)。

(2)氧化铝的化学式为________。

(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2价_________。

(4)含亚铁离子的高岭土呈浅绿色：________。

（1）计算原固体中Na2CO3的质量分数____________和消耗稀盐酸的总质量____________(写出计算过程)。

（2）下表为研究性学习小组向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(边加边振荡)稀盐酸后所记录的部分数据。经查阅资料知Na2CO3与HCl反应可以分两步进行：Na2CO3＋HCl=NaCl＋NaHCO3，NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

①请完成表格中未填的部分。

②根据表中数据在坐标系中画出CO2的质量(纵坐标)与所加入稀盐酸的质量(横坐标)的关系图________。

（提出问题）是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

（猜想与假设）他们分别对这种意外现象作如下猜想：甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应； 乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；你认为可能还与________________________有关（写一条即可）。

（设计实验）三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

（2）乙同学设计如图1装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：___________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_________________。

（3）丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察图2回答问题：

①写出一条规律性结论：_____________________。

②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为_____。

A90-140s B140-180s C180-280s D大于280s