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【题目】如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)气体a为_____;
(2)实验室检验气体b的方法是_____ 。
(3)电解水的文字或符号表达式_____ 。在此反应中,氢元素的化合价由_____价变为_____价。
(4)该实验可说明水是由_____组成的。
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【题目】某学习小组查阅资料得知:焦炭与水蒸气在高温条件下反应,产生一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷等物质),为探究水煤气的成分,该小组开展了如下探究:
(作出假设)依据所学知识分析,反应物中含有C、H、O三种元素,水煤气中可能含有H2、CO、CO2中的两种或三种,则水煤气的成分可能为:
猜想1:H2、CO;猜想2:_____;猜想3:H2、CO、CO2
(实验探究)同学们为探究水煤气的成分,设计了如下实验装置并进行实验。
(查阅资料)①新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红;②浓硫酸具有吸水性。
(结果分析)①观察到____时,证明水煤气中存在CO2。②观察到____现象时,证明水煤气中存在CO;③观察到____现象时,证明水煤气中存在H2。氢气燃烧的化学方程式为____;
(实验结论)猜想3正确。
(交流反思)有同学提出浓硫酸在该实验中没有作用,可以删去,立刻遭到其他同学的反对,你认为反对的理由是_______。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出有关标号仪器的名称a________。
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________;
(3)C与B相比,其优点是_______。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的________(填“b”或“c”)端进入;若将E中装满水,则氧气从________(填“b”或“c”)端进。
(4)实验室用B装置还可制取二氧化碳,反应的化学方程式为________。若用E装置收集二氧化碳,用来验满二氧化碳的方法是______,检验二氧化碳的化学方程式是_________。
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【题目】水是一种重要的资源,广泛的应用于生活、工农业生产。
A水的沸腾 | B水的电解 | C水的净化 |
请回答:
(1)A中水发生了________(填“物理变化”或“化学变化”);B中反应的化学方程式为________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________。
(2)从C中得到的水是硬水还是软水,采用的鉴别方法是_________。
(3)天然水多为硬水,日常生活中可用________的方法降低水的硬度。
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【题目】已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的化学方程式为4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的化学性质:_______(写一种)。
(2)写出X的化学式:__________。
(3)工业明胶制成的胶囊中重铬酸钾(K2Cr2O7)的含量严重超标,重铬酸钾中铬(Cr)的化合价为__________。
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.②③属于同种元素 B.②④的化学性质相同
C.②的符号为Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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【题目】构建化学基本观念是学习化学的基础,下列有关化学基本观念的认识不正确的是
A. 元素观:组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同
B. 微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C. 转化观:农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化
D. 守恒观:18g氢气和18g氧气反应生成36g水
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【题目】张家界高铁站为湖南省的第二大高铁站,其站房为框架结构,屋盖采用焊接球钢网架,外立面采用玻璃幕墙,屋面为铝镁锰金属板,站台上均设置无柱雨棚。请你结合所学知识回答下列问题。
(1)钢锭能制成钢丝是利用了钢的_____(选填“延展性”或“导热性”);
(2)铝、镁、锰三种元素最本质的区别是_____不同;
(3)镁原子结构示意图是,最外层上有___个电子,在化学反应中该原子容易____电子;
(4)铝镁锰金属板用作房屋面板,是因为铝镁锰合金具有_____特性(写出一条)。
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【题目】在研究金属化学性质的实验中,下列操作不能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同 | 将铜和银分别放入稀盐酸中 |
B | 研究金属是否都能与盐酸反应 | 将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中 |
C | 证明铜的活动性比银强 | 将铜放入硝酸银溶液中 |
D | 比较锌和铜的金属活动性 | 将锌和铜分别放入稀硫酸中 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】现有Fe﹣Ag、Fe﹣Cu、Fe﹣Al、Fe﹣Zn四种铁的合金,取其中一种合金样品5.6g,跟足量稀硫酸反应,得到0.3g H2,则此合金样品可能是( )
A. Fe﹣Ag合金B. Fe﹣Cu合金C. Fe﹣Al合金D. Fe﹣Zn合金
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