（1）下图为电解水的实验，试管A产生的气体是_____；一段时间后，试管A得到的气体和试管B得到的气体的体积比为_____。

（2）该反应的化学方程式为_____。

（3）由此实验得到结论：水是由_____元素组成的。

（4）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

⑴贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ；

⑵芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（1）属于金属元素的是_____（填序号），在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子能形成_____离子（填“阴”或“阳”）。

（2）写出F单质在B单质中燃烧化学方程式_____。

（1）钾元素_____；

（2）2个氧离子_____；

（3）2个水分子_____；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合价_____。

A.包含关系B.包含关系

C.并列关系D.交叉关系

关于此反应，下列认识不正确的是

A.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和

B.变化后待测的A质量为5g

C.该变化的基本反应类型是分解反应

D.A物质有可能是单质

I．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是__________（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 _______。

（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____

A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。

（3）下列治理河水的措施中合理的是___

A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼

C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药，防止水体污染

II．“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。

（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是______（填字母序号）。

A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为Si

C 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g

（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：

①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”)；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，原因是_____（答出一种即可）；

②操作Ⅰ的名称是_______，进行该操作时液面应______（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是________；

③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_______。

（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为____L。

（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。 通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是____ (写出一条即可)。

（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuOCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为____(用含 m1、m2的代数式表示)。

②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的______会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值____（填“大”或“小”）。

II．（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_____，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是___

A 10mL B 25mL C 50mL，请填序号。

（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了___次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为____。

Ⅲ．请计算：1.7千克 NH3与____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。

（1）写出图中有标号仪器的名称：①_______；② _________；

（2）若选用A装置作制取氧气的发生装置，请写出该反应的符号表达式_______，要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。

（3）B和F都可以用作制取氧气的装置，若选用B装置制取氧气，则B中应该放入的物质是_____；与B相比，F装置的优点是 _____（答出一点即可）；

（4）实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气（NH3），已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体，由以上信息可知，制取氨气的发生装置该选用__________，收集氨气应该选用C、D、E中的________，不选用另外两个的理由是_______、__________。

（5）如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置，如果他实验测出的结果偏小，原因可能是____①红磷量不足；②未冷却到室温就打开弹簧夹；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹（填序号）。

A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B.用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时，氯酸钾产生的氧气多

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.反应时间较长的是高锰酸钾