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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。
Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ,反应前后质量和化学性质发生了改变。
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 。
用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃。 | 溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)步骤①的目的是 。
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 。
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②____。
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应选择上述装置中的_____(填字母)和E进行组装,发生装置中还缺少一种实验用品是___,其作用是____。请你写出该方法制取氧气的化学反应方程式___,该反应基本类型为___。
(3)实验室可选用装置B和装置 D可以制取二氧化碳,写出实验室制取该气体化学方程式____。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从___(填“a”或“b”)导管通入,检验该气体已经收集满的方法是____。
(4)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水,可观察到澄清石灰水变浑浊,请写出反应的化学方程式为_____。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是_____,收集装置是____。
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【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,观察到的现象是___________,根据实验1得出的结论:________________。
(2)实验II(如图甲所示):烧杯B中的现象是:___________;产生这一现象的原因是__________。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验III(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要并说明理由?___________________。
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【题目】现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
(1)图1实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内____,通过进入集气瓶的水的体积来推测空气中氧气的含量。
(2)图2实验中,水的作用为_____。
(3) 图3集气瓶中应预先__,该实验可看到的现象是__,该反应化学方程式为__。
(4)图4实验过程中,试管1中产生的气体是___(填名称)。
(5)上述四个实验中研究物质组成的实验是___、___。
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【题目】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中,在一定条件下充分反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量/g | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙是催化剂
B.甲和丁是反应物
C.参加反应的甲、丙的质量之比为1:2
D.丁一定是化合物
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【题目】炭在氧气中不完全燃烧的气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。
(猜想与假设)a只含有一氧化碳
b只含有二氧化碳
c含有一氧化碳和二氧化碳
(查阅资料)a.氢氧化钠易溶于水,容易与二氧化碳发生反应,反应的化学方程式为
b浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂。
(实验过程)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验。
(1)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热,目的是__________;A装置中产生白色沉淀,由此得出的结论为混合气体中有______,A中发生反应的化学方程式为________。
(2)小明观察到E装置中出现______________ 的现象,由此得出混合气体中有CO的结论,小红通过观察和分析其它的实验现象,也得到了同样的结论,小红依据的现象是____________。
(实验结论)猜想3正确。
(反思与评价)兴趣小组的同学设计的这套装置的不足之处是____________。
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【题目】A、B、C、D、E是同学们已学过的常见物质。在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C、E常温下为无色气体,D为大理石的主要成分,它们之间的关系如图所示(“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物和生成物、反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)B、E的化学式分别是B_________;E_________;
(2)图中转化属于化合反应的是______(填反应编号);反应⑤的化学方程式为_______________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)仪器名称:①________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(选填序号),用E装置收集氧气完毕后,应先______(选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是___(选填序号),可用D装置收集CO2的理由是_______________________。
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,反应的微观示意图如下所示,据图判断以下信息正确的是( )
①反应前后原子的数目发生改变;②反应前后分子总数不变;③该反应属于氧化反应;④反应前后各元素化合价均改变;⑤参加反应的甲和乙的微粒个数比是2:3
A.①②③B.③④C.③⑤D.②③⑤
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【题目】化学使我们的生活丰富多彩,生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题:
(1)石墨具有良好的___________性能和润滑性能,常用来做高铁上的电刷。
(2)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化学式为C3H6S。硫化丙烯分子中碳、氢、硫原子的个数比是________。
(3)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上在一定条件下利用CO2和物质X反应生产尿素,化学方程式是,则X的化学式为__________。
(4)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气,反应物相同,但产物不同,说明____不同,产物不同。
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