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【题目】右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线
相交于P点.请完成下题.
(1)P点的含义是___________________________.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?(填写“能”或“不能”)______________.
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是(填写选项序号)___________.
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
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【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 。
(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
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【题目】如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中“”“
”表示不同元素的原子。根据图示判断,描述错误的是()
A. 该反应属于化合反应 B. 该反应属于分解反应
C. 反应过程中原子不可以再分 D. 反应过程中分子可分
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【题目】某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察,其中丁实验在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物集起来。请回答下列问题:
(1)反应后,天平仍然保持平衡的两个实验是_____(填序号),指出另外两个实验天平不平衡的原因_____。
(2)A实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止_____。
(3)经过反复讨论最后得出:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体参加或生成的反应,都应在_____仪器中进行。
(4)在化学反应前后,一定不变的是_____(填序号)。
①原子数目 ②分子数目 ③物质种类 ④元素种类 ⑤各物质的总质量 ⑥原子种类 ⑦原子质量 ⑧每一种物质的质量
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图(如图所示)回答问题。
(1)写出指定仪器的名称:a_____、b_____。
(2)写出实验室分别用氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
①_____。
②_____。
(3)固定试管时,试管口要略向下倾斜,这是为了_____。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。
(4)拓展应用。二氧化碳是密度大于空气,能溶于水的气体。实验室用大理石与稀盐酸反应的方法来制取。制取二氧化碳应选用的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_____。
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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:
(1)A实验中在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是_____,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的化学方程式为_____。实验完毕,水进入集气瓶中的体积没有达到总容积五分之一,你认为导致这一结果的原因是_____。(写一条即可)
(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_____。某同学在做该实验时,没有观察到火星四射现象,你认为可能原因是_____(写一条即可)。
(3)C实验烧杯B中的现象是_____,产生这一现象的原因是_____。
(4)D实验的目的是_____,观察到的现象是_____。
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【题目】写出符合要求的化学方程式。
(1)两种单质参加反应,且生成一种无色液体。
化学方程式为_____。
(2)有氧气生成的分解反应,且反应物与另一种生成物组成元素相同。
化学方程式为_____。
(3)反应过程中,会看到火星四射,生成黑色固体。
化学方程式为_____。
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____。利用沉淀方法除去固体杂质时,通常在水中加入_____以加快沉淀速度。在过滤操作中需要用到的仪器和用品有_____(填序号)。过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是_____。(写一条即可)
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是_____。检验方法是_____。根据实验可以得出水是由_____组成的结论。得出此结论的依据是_____。水通电后发生反应的化学方程式为_____。
(3)我国很多农村村民用地下水作为生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____。某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价为_____。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)空气中体积含量最大的气体是_____。
(2)植物的光合作用是空气中_____的主要来源。
(2)地壳中含量最多的金属元素是_____(填元素符号)。
(3)自然界的水一般都是_____水。
(4)镁粉可用作照明弹,写出镁条在空气中燃烧的化学方程式_____。
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【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。
(1)铝离子_____;
(2)4个二氧化碳分子_____;
(3)碳酸根离子_____;
(4)+3价的铁元素_____;
(5)3Fe_____;
(6)_____;
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