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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加 热 氯 酸 钾 制 取氧气,a 中没有 加催化剂,b 中加 入催化剂
C.加热高锰酸钾 制取氧气,生成二氧化锰的质量随时 间的变化
D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
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【题目】我国古代有“女娲补天”的传说,今天,人类也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化 :3O22O3 使臭氧层出现空洞,“补天”就是要防止臭氧层出现空洞的形成。下列说法中正确的是( )
A.O2和O3都是单质,氧元素的化合价为零价
B.O2和O3都是同一种物质
C.O2和O3的性质完全相同
D.臭氧和氧气都由同一种元素组成,混合在一起仍属纯净物
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【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中 压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中 a 是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )
A.反应开始时压强增大是因为温度升高
B.a 点处的压强等于大气压
C.a 点的温度已经接近室温
D.a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一,下列说法正确的是( )
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Al3+和 3N 中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-14(14C)原子核内含有 6 个质子和 8 个中子
⑥ 表示的微粒都带电荷
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥
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【题目】对下列实指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实验装置 | 硫在空气中燃烧 | 测定空气中氧气的含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气的体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶中的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co” 的原因.下列针对 CO 和 Co 的说法中,正确的是( )
①钴原子的相对原子质量为 58.93g ②Co 表示金属元素③CO 是由两种元素组成的化合物 ④CO 和 Co 都含有碳元素.
A.①②B.②④C.②③D.②③④
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【题目】根据如图装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a___________,b____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______________________________,
可选用的发生装置是________(填字母)。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________________________,
可以用如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。
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【题目】将某紫黑色固体粉末 A 加热,可产生无色气体 B,同时生成一种黑色固体 C 和另一种固 体物质 D.黑色固体 C 通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体 E 在无 色气体 B 中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 F.绿色植物可将气体 F通过光合作用吸收,并转化为无色气体 B.回答:
(1)写出名称 A ,C ; 写出化学符号:B ,F .
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式: ,该反应的基本类型是 。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_____(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气,则气体应从______端进(填“a”或“b”)。
(3)实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为____;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,小组同学讨论后作出如下猜想:
(作出猜想)A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体
(实验探究)小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | ____ | 猜想A不成立 |
②将生成的气体通入_____溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl 猜想B成立 |
(查阅资料)碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为B→(_____)→(_____)→C(填字母序号)。
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【题目】某同学将甲、乙固体各32克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示,回答下列问题:
(1)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范围______<m≤________。
(3)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,析出晶体的质量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降温到20℃时,溶液的质量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。
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