酸雨可以导致土壤酸化，诱发植物病虫害，使植物大幅减产。大气无国界，防治酸雨是一个国际性的环境问题，不能依靠一个国家单独解决，必须共同采取对策。

（1）请用化学方程式说明正常雨水呈酸性的原因_____。

（2）请写出三氧化硫中硫元素的化合价_____ 。含有硫酸的雨水中含有氢离子和硫酸根离子，请写出其中阴离子的离子符号_____。

（3）你认为山西省为减少酸雨现象能采取的有效措施是_____。

（1）石油是_____能源（填“可再生”或“不可再生"），分馏塔中利用石油各成分的_____不同将它们分离，列举一种减压分馏的产品_____

（2）常压分馏可以得到汽油和柴油，其中汽油属于_____ （填所属物质类别）。它们燃烧时产生的污染气体有_____（填一种），会对空气造成污染。

（3）石油炼制可以使石油资源综合利用，其重要意义是（写一条）_____。

（1）如图中即热盒饭的加热材料是生石灰，加水后放热原理可用化学方程式表示为_____，该过程是将化学能转化为_____能。

（2）有一种新型的即热盒饭，它的底部有两层，一层存放水，:另一层存放镁、铁及氯化钠的混合物，使用时打开隔离层，在铁和氯化钠的作用下，镁与水能迅速发生反应，反应的化学方程式为，其中X的化学式为_____判断依据是_____

A.x的值是6

B.丁一定是化合物

C.丙可能是该反应的催化剂

D.参加反应的甲和乙质量比为7: 13

A.每1个碳原子和1个氧气分子反应，生成2个二氧化碳分子

B.32g硫与32g氧气完全反应，生成64g二氧化硫

C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律

D.石蜡燃烧能生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有C、H、O三种元素

（猜想） Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变。 Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后 _____。

（实验）用托盘天平称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如 下：

（1）步骤①的现象是_____；步骤⑥的结果是 _____。

（2）步骤③的现象是溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃；由此得出结论：猜想_____成立。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____ 。

（4）在相同温度下定量比较两组实验产生氧气的快慢，通常可采用的方法：_____（写一种即可）。

（1）第一组设计的实验如图 B 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物 质反应后，托盘天平的指针向右偏转，原因是_____ ；该实验能否证明质量守恒定律？_____（填“能”或“不能”）。

（2）第二组设计的实验如图 C 所示，该实验得到的现象是：_____； 反应的化学方程式为_____。

（3）第三组通过交流反思设计的实验如图 A 所示，由此得到启示： 探究化学反应前后物质 的总质量是否发生改变时， 对于_____的反应一定要在密闭装置 中进行。

（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定改变的是_____（选填序号）。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子数目 ⑤原子质量

回答下列问题：

（1）试剂 A 是_____（填名称）；在实验室进行操作 X 时用到的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和 _____。

（2）明矾作絮凝剂是因为溶于水产生胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为_____； 最终输送到用户家中的自来水_____（填“一定”或“不一定”）是软水。

（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型的杀菌剂，高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。

（4）氯气（Cl2）是水的净化中常用的一种消毒剂，它溶于水时跟水反应生成盐酸（HCl）和次 氯酸（HClO），写出该反应的化学方程式：_____。

（1）仪器 a 的名称：_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，可选择的实验装 置组合是_____（填字母）；如果用图G装置收集氧气，如何验满：_____。

（3）实验室利用 C 装置制取氧气的优点是：_____。

（4）如果要收集纯度比较高的O2，最好用_____法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸 钾制取O2的方法，二者的共同点是_____（填序号）。

①发生装置相同

②都可用MnO2作催化剂

③反应的基本类型相同

④完全反应后剩余固体成分相同

A.在 0 至 t1 时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气

B.在 t1 至 t2 时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧

C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变

D.t3 时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳