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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,应该选择的发生装置是_____,写出该反应的文字表达式_____,在装药品前应该先_____,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是_____,排水法收集氧气的合适时机是_____。
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中盛放的固体是_____,它的作用是_____。若用排气法收集,应选用的收集装置是_____(填装置字母)。检验氧气是否收集满的方法是_____。
(4)①的下端需要浸入到液面下,原因是_____。若改成分液漏斗,则优点是_____。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是_____和_____(填序号).
(6)有一名同学欲用如图装置收集氧气,则氧气应从导管口_____通入。
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【题目】2018年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”,请回答下列问题:
(1)下列物质属于纯净物的是_____(填字母序号)。
A 自来水 B 冰水混合物 C 河水 D 蓝墨水
(2)生活中,人们常采用_____的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(3)请列举一种生活中具体的节水措施_____。
(4)用如图所示实验装置进行电解水的试验。检验b试管内气体的方法是_____,a试管的气体是_____。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图
(1)A~E共有_____种元素,D元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示阴离子的有_____(填化学符号);C所表示的粒子是_____(填化学符号)
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式_____。
(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是_____(填字母序号)
A 单质 B 元素 C 分子 D 离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价_____(填“升高”、“降低”或“不变”)
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【题目】按要求填写下列空白。
(1)请用相应的化学用语填空:
①1个氧分子_____
②钙元素_____
③5个硫酸根离子_____
④标出氧化铝中铝元素的化合价_____
⑤氯化钠是由_____和_____两种微粒构成的
(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义:
①2H_____
②CO2_____
③Mg2+_____
④:_____
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【题目】从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 化学反应前后元素的种类不变
C. 在化学变化中,分子可分,原子也可分
D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 | 探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成 | 检验氧气是否集满 | 测定空气中氧气的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。“高能气”是近年才上市的一种新燃料。其化学式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、汽化快且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵,一般在大饭店中才使用,家庭燃料中还未推广。
(1)“高能气”属于_____(填“单质”或“化合物”)。
(2)经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为_____。
(3)试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6g。 _____(写出计算步骤)
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【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分
[提出猜想]猜想一:气体成分含有_____,猜想二:气体成分含有_____,
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取得气体中加入_____。 | _____ 。 | 有二氧化碳 |
(3)测定氧气含量。
[查阅资料]红磷的着火点为240°C,白磷的着火点为40°C。
[设计实验]同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
[进行实验]按上述两个方案进行多次实验。
[反思与评价]
a.实验中磷的量应为足量,原因是_____,
b.两个方案的实验测定结果不同,大家经讨论后一直认为方案_____(选填“一“或“二”)测定结果比较准确。原因是_____。
c.经过A. B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,导致这种结果的原因可能是_____。
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【题目】下图是实验室常见的装置,请据图回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____,
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),需要做的改进是_____,反应的符号表达式为_____。
(3)若用装置E收集氧气,则下列操作中正确的是_____。
A 组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性
B 导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
C 先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热
D 收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片
(4)用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1)A、B、C中表示混合物的是_____,
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____,写出这个变化的符号表达式_____,这一过程_____发生了改变(填序号)。
A 元素种类
B 物质种类
C 原子种类
D 分子种类
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